Bộ GD-ĐT đã có văn bản trả lời thư kiến nghị của PGS Nguyễn Kế Hào về việc sách của GS Hồ Ngọc Đại bị “loại” từ vòng 1 bởi Hội đồng quốc gia thẩm định sách giáo khoa. Tuy nhiên, tác giả thư kiến nghị này nói trả lời của Bộ là chưa thỏa đáng.

Bộ GD-ĐT cho rằng có một sự tuyển lựa khắt khe hơn rất nhiều quy trình thẩm định sách giáo khoa, là sự tuyển lựa của thực tiễn dạy học. Vấn đề là việc chọn sách giáo khoa có thực sự là do thực tiễn dạy học không?

Việc bộ sách tiếng Việt và toán của GS Hồ Ngọc Đại vừa bị loại bởi hội đồng thẩm định sách giáo khoa mới khiến dư luận quan tâm sách giáo khoa mới đang được thẩm định thế nào, thành phần gồm những ai?

Việc Hội đồng thẩm định sách giáo khoa (do Bộ GD-ĐT tổ chức) đánh giá bộ sách tiếng Việt lớp 1 gồm 3 tập của GS Hồ Ngọc Đại  (Tiếng Việt 1 - Công nghệ giáo dục) 'không đạt' đã dấy lên nhiều tranh luận.

.

Theo TS Ngô Thị Tuyên, một nhà nghiên cứu giáo dục, để hoạt động thẩm định có chất lượng thì cần phải có một hội đồng chuyên nghiệp và công tâm. 

Sách công nghệ của GS Hồ Ngọc Đại, đặc biệt là cuốn tiếng Việt 1 - Công nghệ giáo dục dù Hội đồng thẩm định đánh giá 'không đạt', nhưng nhiều ý kiến cho rằng cuốn sách đã được cuộc sống thẩm định và nên tiếp tục trao quyền ấy cho 'cuộc sống' thay vì một mệnh lệnh hành chính.

Báo Thanh Niên tổ chức buổi đối thoại trực tuyến với chủ đề Chống lãng phí và độc quyền sách giáo khoa vào lúc 10 giờ ngày 24.9 tại địa chỉ thanhnien.vn, facebook.com/thanhnien và kênh YouTube Báo Thanh Niên.

Câu chuyện khiến dư luận xã hội sôi sục nhất những ngày qua có lẽ xoay quanh những hình khối, những câu chữ nhìn rất quen thuộc này.
Nhiều ý kiến chỉ trích cách dạy đánh vần theo ngữ âm cho học sinh và phản đối tài liệu Tiếng Việt lớp 1 theo chương trình công nghệ giáo dục liên quan đến giáo sư Hồ Ngọc Đại.

Theo Bộ GD-ĐT, dựa vào nhu cầu của các địa phương, hiện nay đã có 49 tỉnh, thành sử dụng tài liệu tiếng Việt công nghệ giáo dục để dạy học.