Các trường cao đẳng dự kiến tuyển sinh nhiều ngành học mới trong năm 2022 nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực cho doanh nghiệp.

Sở LĐ-TB-XH TP.HCM dự báo nhu cầu nhân lực của quý I năm 2022, thời gian rơi vào dịp tết Nguyên đán, với hai chiều hướng tích cực, hoặc tiêu cực của dịch Covid-19.

Nếu không vào lớp 10 công lập và muốn sớm tham gia vào thị trường lao động, học sinh tốt nghiệp THCS hoàn toàn có thể đăng ký học nghề để tốt nghiệp làm việc ngay hoặc liên thông nếu có nhu cầu.

Mới đây, nhiều trường CĐ đã quyết định đổi tên, cùng với đó là thay đổi định hướng, sứ mệnh đào tạo phù hợp với tình hình mới theo hướng đáp ứng nhu cầu thị trường lao động thời 4.0 nhằm thu hút người học.

Tin tức giáo dục đặc biệt đáng quan tâm trên báo Thanh Niên ngày mai 13.1.2021 ghi nhận thực tế gây nhiều băn khoăn: Các trường đại học ào ạt mở ngành học mới, kể cả những ngành không phải là thế mạnh của trường.

Tin tức giáo dục đặc biệt nhiều người quan tâm sẽ có trên báo in Thanh Niên ngày mai 7.12.2020 đặt vấn đề vì sao nhiều nguồn lực đầu tư vào việc học tiếng Anh của hoc sinh mà Việt Nam vẫn tụt hạng.

Ước tính trong 5 năm tới sẽ có khoảng 40% người lao động cần được đào tạo lại và 94% người đứng đầu doanh nghiệp mong muốn nhân viên có thêm các kỹ năng mới trong công việc.

Làm việc với Đại học Thái Nguyên, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ đề nghị Đại học này rà soát, quy hoạch lại các ngành, thấy ngành nào không còn phù hợp với nhu cầu nhân lực thì có lộ trình dừng đào tạo.

Khan hiếm nhân lực trong mảng công nghiệp điện tử và dệt may do làn sóng dịch chuyển nhà máy từ Trung Quốc sang Việt Nam là thông tin dự báo mới về thị trường lao động.

Trong khi nhu cầu nguồn nhân lực qua đào tạo và có chất lượng ngày càng cao thì có một thực tế hiện người trẻ muốn học nghề lại rất ít. Đây được xem là một mâu thuẫn sâu sắc hiện nay.

Kế quả khảo sát của Vietnam Works cho thấy số lượng người biết tiếng Đức, Bồ Đào Nha, Tây Ba Nha... rất ít, trong khi nhu cầu nhân lực liên quan đến các ngôn ngữ này ngày càng tăng.