Theo đó, phương án 1 quy định điểm xét tuyển vào lớp 10 chuyên là tổng điểm trung bình môn cả năm (ĐTBMCN) lớp 9 của môn ngữ văn, toán, ngoại ngữ và ĐTBMCN lớp 9 của môn đăng ký thi chuyên (hệ số 2) và điểm khuyến khích (nếu có).
Các học sinh không trúng tuyển lớp 10 chuyên sẽ được xét tuyển lớp không chuyên trong trường chuyên căn cứ trên tổng ĐTBMCN lớp 9 của môn ngữ văn, toán, ngoại ngữ và điểm khuyến khích (nếu có).
Ở phương án này, điểm xét tuyển lớp 10 thường quy định là tổng ĐTBMCN lớp 9 của môn ngữ văn, toán, ngoại ngữ và điểm ưu tiên (nếu có).
Đối với phương án 2, cách tính điểm xét tuyển dựa vào điểm trung bình của các năm học bậc THCS. Cụ thể, điểm xét tuyển lớp 10 chuyên là tổng ĐTBMCN lớp 6, 7, 8, 9 của môn ngữ văn, toán, ngoại ngữ và ĐTBMCN lớp 9 của môn đăng ký thi chuyên (hệ số 2) với điểm khuyến khích (nếu có).
Các học sinh không trúng tuyển lớp 10 chuyên sẽ được xét tuyển lớp không chuyên trong trường chuyên căn cứ trên tổng ĐTBMCN lớp 6, 7, 8, 9 của môn ngữ văn, toán, ngoại ngữ và điểm khuyến khích (nếu có).
Sau khi xét tuyển lớp 10 chuyên thì Sở xét tuyển lớp 10 thường căn cứ tổng ĐTBMCN lớp 6, 7, 8, 9 của môn ngữ văn, toán, ngoại ngữ và điểm ưu tiên (nếu có).
Với 2 phương án đề xuất như trên, ông Lê Hoài Nam, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cho hay Sở có những phân tích cụ thể về ưu điểm cũng như hạn chế của từng phương án và đề xuất với UBND TP chọn phương án 1 trong xét tuyển lớp 10 năm học 2021 - 2022 cho tất cả các loại hình trường, lớp.
Ngoài ra, ông Nam cũng thông tin, riêng về phương án tuyển sinh lớp 10 chương trình tích hợp và tuyển sinh lớp 6 Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa, Sở sẽ xây dựng phương án riêng. Dự kiến sẽ trình UBND TP.HCM trong hôm nay (27.7).
Điều chỉnh thời gian tuyển sinh vào lớp 1, lớp 6Sở GD-ĐT đề xuất UBND TP điều chỉnh thời gian thực hiện công tác huy động trẻ ra lớp và tuyển sinh lớp 1, lớp 6 kết thúc trước 15.8. Đề xuất thời gian tuyển sinh các trung tâm GDNN, GDTX và các trường ngoài công lập, hạn chót hết ngày 25.8 và báo cáo về Sở trước ngày 10.9.
|
Bình luận (0)