Những cuộc tranh luận như thế này sẽ còn tiếp tục diễn ra nếu vẫn duy trì phương thức tuyển sinh như hiện nay.
Năm 2000, kỳ tuyển sinh ĐH, CĐ bắt đầu theo phương thức “3 chung” (chung đợt, chung đề và chung điểm sàn tuyển sinh). Giải pháp này có khá nhiều ưu việt, quan trọng nhất là nó góp phần làm ổn định tình hình tuyển sinh ở nước ta trong một giai đoạn nhất định. Vì lẽ đó, từ một giải pháp tạm thời, phương thức tuyển sinh này đã duy trì hơn 10 năm. Tuy nhiên, đến nay, tình hình đã có nhiều thay đổi… Vì thế “chiếc áo 3 chung” ngày nào còn vừa vặn với các trường thì nay đã trở nên hết sức chật chội.
Để thoát khỏi gò bó này, mỗi trường có cách làm khác nhau. Các trường thi nhau thực hiện nguyện vọng (NV) 1B bên cạnh NV2, 3 theo quy định của Bộ GD-ĐT. Nghĩa là TS thi vào trường nếu chưa trúng tuyển NV1 nhưng điểm còn cao sẽ được xét vào NV kế tiếp (đã được đăng ký lúc dự thi) trước khi tính đến NV2, 3. Năm nay, thậm chí có trường công lập còn quy định TS đăng ký xét tuyển NV2 một ngành ĐH khối A được đăng ký thêm một NV vào bậc CĐ ngành công nghệ thông tin của trường. Như vậy, trên thực tế, nhiều trường đã bằng mọi cách tuyển được TS thi vào trường mình để không phải lấy từ nguồn bên ngoài (phần nào đã mất đi ý nghĩa của “3 chung”).
Có lẽ khâu hạn chế nhất của “3 chung” là xét tuyển vì thế năm nào đến lúc công bố điểm sàn, xét tuyển NV2, 3 mọi thứ cứ nháo nhào lên. Điểm sàn là cái ngưỡng tối thiểu để TS đủ điều kiện vào ĐH, CĐ nên không thể bỏ được nhưng lấy ở mức nào cũng không thể vừa lòng tất cả các trường. Giống như không thể nào may một cái áo mà hàng trăm người đều mặc vừa vặn được.
Bên cạnh việc các trường cần phải nỗ lực chứng minh cho xã hội thấy chất lượng để thu hút được TS thì cũng đã đến lúc Bộ GD-ĐT cần điều chỉnh phương thức tuyển sinh vào ĐH-CĐ cho phù hợp. Để các trường tự tuyển sinh như trước đây chưa hẳn đã hợp lý, để một nhóm trường này được thi tuyển riêng, những trường khác thi chung thì lại quá cọc cạch, “3 chung” như hiện nay đã thể hiện nhiều bất tiện… Đây là vấn đề lớn cần phải được nghiên cứu sâu rộng. Nhưng có một vấn đề nhỏ hơn, có thể làm được nhưng không hiểu sao nhiều năm nay chưa làm là thành lập một ngân hàng đề thi chung. Dù có thi chung hay riêng các trường đều sử dụng nguồn đề chung này để tránh tình trạng thi trường nào, luyện thi ở trường đó. Điều này cũng giúp chất lượng đề thi đồng đều hơn, không còn phập phồng lo đề thi năm nay khó hay dễ dẫn đến hồi hộp chờ đợi điểm sàn cao hay thấp...
Thùy Ngân
Bình luận (0)