Bí quyết đạt điểm cao các bài thi tổ hợp

Biết hệ thống lại kiến thức

Với bài thi tổ hợp khoa học xã hội, các chuyên gia tư vấn nhấn mạnh vì năm nay thi trắc nghiệm nên thí sinh (TS) phải nắm kiến thức ở mức độ rộng hơn và chắc hơn. Bà Phạm Thị Bích Tuyền, giáo viên môn lịch sử Trường THPT Bùi Thị Xuân (TP.HCM), lưu ý: “Để nhớ được sự kiện, tổng hợp và có sự liên kết giữa các sự kiện với nhau, học sinh (HS) cần làm đề cương tóm tắt hay còn gọi là sơ đồ tư duy. Đi từ nền tảng, từ ý lớn sang ý nhỏ, sau đó tổng hợp, xâu chuỗi theo trình tự. Phần lịch sử thế giới ngắn hơn nên tóm tắt thành dạng khung, đưa vào ô những nội dung nổi bật nhất, khái quát nhất. Trong khi lịch sử VN nội dung quá nhiều nên có thể làm hình cây. Mỗi bài gạch ra thành nhiều nhánh, sau đó chia thành chi tiết nhỏ”.

Ở môn địa lý, ông Trần Văn Quang, giáo viên môn địa lý Trường THPT Nguyễn Khuyến, cho biết có nhiều nội dung HS học chung với Atlat thì sẽ dễ nhớ hơn. “Có 33 bài lý thuyết thì từ nay tới lúc thi, cứ mỗi ngày các em ôn một bài. Đối với Atlat thì HS cần ghi nhớ phần ký hiệu chung trong trang 3. Tuy nhiên không nên phụ thuộc toàn bộ vào Atlat vì nó chỉ cho biết số liệu, địa danh, phân vùng, phân tỉnh… nhưng không cho biết về định nghĩa”, ông Quang khuyên.

tin liên quan

Sẽ thành lập nhóm xét tuyển ĐH phía nam

Chiều 3.5, đại diện hơn 30 trường ĐH đã tham gia buổi thảo luận trực tuyến bàn về việc thành lập nhóm trường xét tuyển chung khu vực phía nam.

Để nhận biết phải vẽ biểu đồ gì, ông Quang cho biết bài có từ khóa “cơ cấu” hay “tỷ trọng dưới 3 năm” sẽ vẽ tròn, bài có từ “tăng trưởng” hay “phát triển”, “biến động” sẽ vẽ “đường”, trên 3 năm thì vẽ nhiều vòng tròn xếp chồng lên nhau thành ống, mở ra thành hình chữ nhật. Trong trường hợp không có các từ khóa trên sẽ vẽ dạng cột.

Để ghi nhớ kiến thức, ông Nguyễn Phạm Phúc, giáo viên môn giáo dục công dân, Trường THPT Gia Định, cũng cho rằng có 3 phương pháp để ôn thi hiệu quả. Đó là phương pháp lập sơ đồ tư duy, nghĩa là phải biết hệ thống kiến thức lại từ đầu đến cuối. Ngoài ra, có phương pháp tự soạn câu hỏi trắc nghiệm và trả lời để rèn luyện khả năng tư duy, và phương pháp học nhóm nhằm trao đổi, chia sẻ nội dung bài học, sẽ giúp khả năng khắc sâu kiến thức hiệu quả hơn.

Ông Trần Đình Hương, giáo viên môn hóa học Trường THPT Bùi Thị Xuân, lưu ý: “Trước khi thi, các em cần ôn theo hệ thống và có dàn bài hoặc từng mức độ đề. Tài liệu trên mạng rất nhiều nhưng chỉ tập trung vào các nội dung chính”.

tin liên quan

Lần đầu tiên công bố đề thử nghiệm theo bài thi

Dự kiến giữa tháng 5 này, Bộ GD-ĐT sẽ công bố đề thi thử nghiệm của kỳ thi THPT quốc gia theo dạng bài thi.

Bà Phạm Thị Bích Tuyền cho biết: “Nhiều TS cứ làm hết đáp án mới tô vào phiếu làm bài. Điều này rất nguy hiểm vì chỉ cần lệch một câu là sai hết. Do thời gian làm bài rất sát sao nên các em phải tranh thủ từng chút thời gian. Câu nào khó để đó để đi lại lượt 2, không nên dừng lại suy nghĩ lâu quá về một câu”. Bà Tuyền nói thêm, TS cần nắm được từ khóa ở từng câu hỏi để khi chọn đáp án phải đáp ứng được từ khóa đó, bằng cách dùng phương pháp loại trừ.

Trong khi đó, ông Nguyễn Phạm Phúc cũng lưu ý TS đừng quá tập trung vào một câu hỏi nào đó quá khó, nên cho qua và khi có thời gian thì quay lại. “Có những câu cho 4 đáp án gần như giống nhau, TS không nên vội vàng lựa chọn ngay mà phải đọc kỹ hết các đáp án, vì có thể đáp án A là đúng nhưng B đúng hơn và có thể D mới là đúng nhất”, ông Phúc nhận định.

tin liên quan

Mỗi thí sinh nộp 3 hồ sơ ưu tiên xét tuyển vào ĐH Quốc gia TP.HCM

ĐH Quốc gia TP.HCM thông báo mới về việc bổ sung số lượng nguyện vọng ưu tiên xét tuyển học sinh giỏi các trường THPT chuyên, năng khiếu và trường có điểm trung bình thi THPT quốc gia cao nhất 2 năm qua.

Điểm đặc biệt lưu ý trong kỳ thi THPT quốc gia năm nay là TS làm bài thi tổ hợp bao gồm 3 môn. Do lần đầu tiên TS làm bài thi này nên có nhiều bỡ ngỡ và không tránh khỏi căng thẳng. Trước thực tế này, các giáo viên có những lời khuyên giúp TS bình tĩnh làm bài tốt trong thời gian thi.

Ông Nguyễn Thái Định, giáo viên môn sinh Trường THPT Vĩnh Viễn, lưu ý đối với những TS thi chỉ để xét tốt nghiệp thì cần cố gắng làm đúng 25 câu đầu ở phần kiến thức cơ bản là đạt. “Những câu từ 26 trở đi rất khó, gần như cho hình thức tự luận nhưng lại dùng câu hỏi trắc nghiệm, đòi hỏi vận dụng kiến thức từ thấp đến cao, dành cho TS xét ĐH, CĐ”.

Bà Lê Thị Ngọc Dung, giáo viên môn vật lý Trường THPT Marie Curie, nhấn mạnh: “Môn vật lý có ưu thế là thi đầu, khả năng các em sẽ làm tốt hơn các môn hóa, sinh. Các em cần đọc đề thi cẩn thận, câu dễ làm trước, không nên để sai sót, như vậy đã đảm bảo 60% đề thi mà chỉ chiếm trong khoảng thời gian 20 phút. Phần nâng cao gồm 16 câu còn lại chia ra 2 phần: 8 câu vận dụng sách, yếu tố cần là chính xác, nhạy bén, mất khoảng 20 phút. 8 câu rất khó, có những dạng rất lạ và mới, thời gian xử lý cho một câu là khá nhiều. HS cũng cần lưu ý qua 2 đề minh họa vừa rồi, Bộ chú trọng câu hỏi thực tế khá nhiều”.

Thông tin toàn bộ buổi trực tuyến, bạn đọc xem tại đây, facebook.com/ thanhnien và kênh YouTube Báo Thanh Niên.

Nhiều ngành xét tuyển có tổ hợp môn khoa học tự nhiên và khoa học xã hội Trường ĐH Duy Tân, tất cả các ngành khối kinh tế, kỹ thuật, công nghệ đều xét tổ hợp môn có điểm môn khoa học tự nhiên như dược học, y đa khoa, công nghệ kỹ thuật điện - điện tử, kỹ thuật công trình xây dựng, quản trị kinh doanh... Các ngành xét tổ hợp có môn khoa học xã hội gồm luật kinh tế, quan hệ quốc tế, văn học, Việt Nam học. Trường ĐH Quốc tế Sài Gòn, ngoài các khối thi truyền thống, các ngành khoa học máy tính, kỹ thuật phần mềm có xét thêm tổ hợp môn toán, tiếng Anh và khoa học tự nhiên. Ngành ngôn ngữ Anh xét thêm tổ hợp văn, tiếng Anh, khoa học tự nhiên và văn, tiếng Anh, khoa học xã hội. Ngoài ra có tổ hợp văn, sử, địa cho TS muốn học ngành quản trị kinh doanh. Trường ĐH Nguyễn Tất Thành, khối ngành sức khỏe và kỹ thuật hóa học và thực phẩm đều xét điểm các môn khoa học tự nhiên. Trường CĐ Đại Việt, các khối ngành xét tổ hợp môn khoa học tự nhiên gồm chăm sóc sức khỏe, kỹ thuật công nghệ, kinh tế.