Phần chung cho tất cả các thí sinh
Câu I: Nội dung thuộc về vấn đề phát triển cây công nghiệp, chỉ cần thí sinh nắm vững kiến thức cơ bản của SGK là có thể làm tốt.
Câu II (Phần thực hành): Nội dung thuộc về ngành giao thông vận tải, với những yêu cầu về kỹ năng quen thuộc như xử lý số liệu và chọn biểu đồ thích hợp nhất. Đối với thí sinh có chú trọng rèn luyện về các dạng biểu đồ thì việc thực hiện biểu đồ này cũng không khó (biểu đồ đường với 4 đường biểu diễn có cùng điểm xuất phát).
Phần giải thích về sự tăng trưởng của từng ngành vận tải thì thí sinh học chương trình phân ban có lợi thế hơn vì chương trình chuyên ban được học rõ và cụ thể hơn về từng ngành giao thông vận tải.
Phần tự chọn
Nội dung của câu IIIa về vấn đề sản xuất lương thực của đồng bằng sông Hồng (theo chương trình không phân ban) và IIIb về vùng kinh tế trọng điểm, nhìn chung cũng sát với lý thuyết SGK nên thí sinh cũng khá dễ dàng khi làm bài.
Qua đó, đề thi năm nay khá “nhẹ nhàng” so với các năm, chỉ tập trung 1 số bài, mỗi câu gắn với 1 bài riêng biệt, thiếu sự liên kết kiến thức giữa các bài. Hầu như không có câu nào khó nên hạn chế khả năng tư duy, phát huy tính tích cực sáng tạo của thí sinh cũng như vận dụng một số kỹ năng khác của bộ môn. Vì vậy, đề thi chưa thể hiện rõ sự phân loại thí sinh. Cho nên nền điểm chung năm này có thể cao hơn các năm trước.
Riêng tôi có một nỗi băn khoăn là giữa sự đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập với thực tế yêu cầu của đề thi hình như vẫn còn là một khoảng cách (!).
Đoàn Văn Xuân
(Giáo viên Trường THPT chuyên Lê Quí Đôn, Khánh Hoà)
Bình luận (0)