Ngày 8.8, tại Hà Nội, tại Diễn đàn trẻ em quốc gia lần thứ 4 (do Bộ LĐ-TB-XH cùng Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội tổ chức), đã diễn ra phiên đối thoại giữa trẻ em và lãnh đạo các bộ, ngành.
192 trẻ em đại diện cho 26 triệu trẻ em đã thảo luận, bày tỏ ý kiến về những vấn đề “nóng” trong thời gian qua như: bạo lực gia đình, bạo lực học đường; xâm hại trẻ em; áp lực học thêm, học thụ động; thực trạng đuối nước gia tăng do thiếu sân chơi... Các em cho rằng các hoạt động đều do người lớn tự quyết định và yêu cầu tham gia, trong khi trẻ em chưa được đóng góp ý kiến. Chương trình giáo dục kỹ năng sống chưa thiết thực và thiếu thực hành nên dẫn đến những hạn chế trong quá trình thực hiện quyền tham gia của mình...
Trước những vấn đề được trẻ em nêu ra, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Mạnh Hùng thừa nhận trong nhà trường tình trạng học thụ động, tình trạng dạy thêm học thêm, bạo lực học đường... vẫn tồn tại. Tuy nhiên, ngành giáo dục đã và đang nỗ lực thay đổi và đã có những chuyển biến tích cực. Đặc biệt tới đây, mô hình giáo dục mới đang được nhân rộng ở nhiều trường, không chỉ đổi mới cách thức giảng dạy để có những giờ học sinh động, trẻ em còn được học và thảo luận theo nhóm, thuyết trình đưa ra ý kiến của mình.
Bình luận (0)