Tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020, đề thi môn văn tạo nhiều cảm xúc cho giáo viên, học sinh và những người quan tâm. Các giáo viên Trường Trung học thực hành - ĐH Sư phạm TP.HCM vừa có môt số nhận xét và đề xuất về đề thi năm nay, trong đó có môn văn.
Theo cô Lê Thị Lan Anh, Phó hiệu trưởng, cũng giáo viên môn văn của trường, đề thi môn văn kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa sức với học sinh nhưng chỉ ở mức độ thi tốt nghiệp, chưa có sự phân hóa nhiều (ở cả câu đọc hiểu, nghị luận xã hội và nghị luận văn học). Đề thi môn văn kỳ thi THPT quốc gia năm 2016 thể hiện rõ sự phân hóa hơn nếu so sánh cùng nhóm.
Tuy nhiên, đề thi môn văn cũng cho thấy vấn đề quan tâm của xã hội được khai thác và đưa vào đề thi. Đây là một xu thế mà nhiều nước trên thế giới rất quan tâm.
Cũng theo cô Lan Anh, nếu chỉ xét tốt nghiệp, đề thi văn vừa rồi là phù hợp. Tuy nhiên, cần tăng thời gian lên 150 phút vì thời gian 120 phút không đủ để học sinh viết sâu hoặc thể hiện hết cảm xúc của cá nhân cũng như quan điểm về cuộc sống...
Các giám thị chuẩn bị vào phòng coi thi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020 Đăng Nguyên |
Cô Lan Anh cho rằng nếu để xét tuyển vào đại học thì đề cần có sự phân hóa rõ hơn, nhất là ở câu nghị luận văn học. Cụ thể, nên thay hình thức viết đoạn văn sang hình thức viết bài văn ở câu nghị luận xã hội sẽ hấp dẫn và thực tiễn hơn. Nên để cấu trúc như đề thi ĐH trước đây (1. Đọc hiểu: 3 điểm; Nghị luận xã hội: 3 điểm; Nghị luận văn học: 4 điểm) sẽ có thể hút hơn...
Cũng theo các giáo viên của trường, các tiêu chí đánh giá cho thấy đề thi tốt nghiệp THPT các môn năm nay được đầu tư và được khảo sát cũng như chuẩn bị khá tốt. Đề thi đảm bảo độ khó và độ phân cách cũng như có thể lọc thí sinh. Các đề thi tỏ ra phù hợp để có thể nhìn nhận lại quá trình học tập 12 năm của các em mà rõ nhất là THPT ở lớp 11 và 12. Một số môn có đề thi lọc thí sinh giỏi hay có học lực tốt như: Vật lý, tiếng Anh... Một vài đề thi cũng còn dài và thí sinh có thể chưa đủ thời gian thể hiện hết những gì muốn thể hiện cũng là cái khó của việc đánh giá. Đề thi có chú trọng đến tính thực tiễn nên tính thời sự và cảm xúc tích cực của học sinh cũng được khai thác...
|
Không ít thí sinh lo lắng về môn Ngữ văn |
Bình luận (0)