Dạy thêm học thêm tại TP.HCM: Cấm rồi lại cho!?

Kết luận của Thành ủy cũng đưa ra các biện pháp đi đến chấm dứt dạy thêm, học thêm tiêu cực như: Nâng tỷ lệ HS học 2 buổi/ngày, giảm sĩ số lớp học để đảm bảo chất lượng, tạo điều kiện cơ sở vật chất thuận lợi, tăng cường tổ chức các hoạt động thí nghiệm, thực hành... Thực hiện tốt chính sách hỗ trợ GV về nhà ở, nâng cao thu nhập, nghiên cứu bổ sung chính sách hỗ trợ nhằm tăng thêm nguồn phụ cấp cho GV dạy các lớp vượt sĩ số chuẩn, phụ cấp dạy phụ đạo cho HS chưa theo kịp chương trình, bồi dưỡng HS giỏi bằng nguồn ngân sách TP. Tiếp tục rà soát quy hoạch để ưu tiên giao đất đầu tư xây dựng trường học, hoàn thiện các chính sách để đẩy mạnh công tác xã hội hóa đầu tư cơ sở vật chất, đẩy nhanh tiến độ xây dựng trường lớp phấn đấu đạt chỉ tiêu 300 phòng học mới trên 10.000 dân trước năm 2020. Biên soạn bộ sách giáo khoa mới đạt chất lượng cao nhất, đáp ứng chương trình mới, tạo điều kiện để đổi mới phương pháp học, khuyến khích HS tự học, hướng đến mục tiêu giảm tải, giảm áp lực cho HS.

Việc thay đổi quy định dạy thêm, học thêm khiến các trường bị quay như chong chóng. Tuần tới, trường sẽ tổ chức đối thoại với HS để lắng nghe phản ánh của HS về cơ sở vật chất, chất lượng GV... và mong muốn của các em là gì. Sau đó chúng tôi mới họp hội đồng GV để tổ chức. Trường sẽ kiểm soát chặt, không để xảy ra trường hợp HS bị ép phải đi học thêm.

Thông tư 17 quy định về việc dạy thêm, học thêm là quá rõ và hợp lý. Vì vậy khi TP ra lệnh cấm toàn bộ việc dạy thêm, học thêm chúng tôi cảm thấy rất hoang mang. Dù vậy chúng tôi đã triển khai để các trường thực hiện. Đến thời điểm này hầu hết các trường đều đã nộp kế hoạch, tính toán phương án để ổn định chất lượng HS. Đùng một cái bây giờ TP lại ra chỉ đạo mới khiến các kế hoạch bị đảo lộn. Việc này rất lãng phí thời gian và công sức của các thầy cô làm công tác chuyên môn. Vì sao trước khi ra quyết định TP không tham mưu ý kiến của các đơn vị cơ sở để tránh tình trạng các trường, phòng giáo dục cứ bị đá qua đá lại”.

Với những trường đã tổ chức học bán trú hoặc học 2 buổi/ngày thì quy định này sẽ không ảnh hưởng nhiều vì giữa hình thức này và học thêm cũng gần giống nhau. Chỉ khác là học thêm thì GV có thể thỏa thuận với phụ huynh về mức thu, còn học 2 buổi, bán trú thì phải thu theo quy định. Việc tổ chức học 2 buổi/ngày với những trường chưa đủ cơ sở thực chất chỉ là lập lờ về từ ngữ chứ không khác hình thức dạy thêm về bản chất.

Lam Ngọc (ghi)