Nhiều giải pháp giải quyết dạy thêm, học thêm trong nhà trường

Qua trao đổi, các khách mời thống nhất có 3 nguyên nhân chính dẫn đến tình trạng dạy thêm, học thêm: Chương trình học nặng nề; sĩ số lớp học quá đông nên giáo viên chưa dành nhiều thời gian để học sinh (HS) tự học, tự nghiên cứu; cách kiểm tra, đánh giá thi cử còn nặng về kiến thức.

Từ thực tế này, bà Nguyễn Thị Quyết Tâm, Chủ tịch HĐND TP.HCM, mong muốn có các giải pháp giảm dạy thêm, học thêm; làm sao để dạy thêm, học thêm không còn là gánh nặng cho HS, phụ huynh.

tin liên quan

Xin gia hạn chấm dứt dạy thêm, học thêm

Lãnh đạo các trường học tại TP.HCM ráo riết thực hiện lộ trình chấm dứt dạy thêm, học thêm. Có trường dễ dàng thực hiện, trường đề nghị kéo dài vì khóa học đang diễn ra giữa chừng.

GS Trần Hồng Quân, nguyên Bộ trưởng Bộ GD-ĐT, cho rằng cần đi sâu vào 2 nguyên nhân là chương trình và đời sống giáo viên. Về chương trình, ông Quân phân tích: “Quỹ thời gian không đủ để truyền đạt kiến thức vì chúng ta quá coi trọng kiến thức, ít coi trọng kỹ năng và thái độ”. Theo ông Quân, nhà trường nên tập trung giải quyết dạy HS kỹ năng và thái độ.

Tiến sĩ Hồ Thiệu Hùng, nguyên Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, đưa ra 10 giải pháp. Chẳng hạn khuyến khích HS sử dụng kho học liệu mở, lập đường điện thoại giải đáp thắc mắc cho HS; nâng cao thu nhập giáo viên; giảm sĩ số lớp học; toàn bộ HS học 2 buổi/ngày...

tin liên quan

Vi phạm dạy thêm: Thay 'đuổi việc' thành xử lý theo luật Viên chức

* Sở đề nghị giáo viên 'ổn định tư tưởng'

Ngày 1.9, Sở GD-ĐT TP.HCM có Văn bản số 2924 gửi các đơn vị liên quan và báo, đài thông tin rõ nội dung làm việc giữa sở này và Ban Văn hóa xã hội HĐND TP diễn ra ngày 31.8 về tình hình dạy thêm, học thêm.

Bà Nguyễn Thị Thu, Phó chủ tịch UBND TP, cho rằng sẽ giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm cho các trường để tăng thu nhập cho giáo viên. TP đẩy mạnh đầu tư việc học 2 buổi/ngày, đầu tư trường lớp kéo giãn sĩ số để giảm áp lực cho giáo viên, HS. Bà Thu khẳng định: “Trước hết việc cấm ở đây là cấm dạy trước chương trình, ép buộc. Còn việc phụ đạo kèm cặp HS yếu hoặc tăng thời lượng để nghiên cứu, thực hành, học tập TP rất hoan nghênh. TP tiếp tục lắng nghe ý kiến, khảo sát, diễn đàn... Những giải pháp nào triển khai được sẽ chỉ đạo ngành giáo dục triển khai ngay”.

tin liên quan

Sẽ thôi việc giáo viên dạy thêm học sinh chính khóa

Đó là một trong 5 giải pháp của Sở GD-ĐT TP.HCM nêu ra để đảm bảo quản lý chặt việc dạy thêm, học thêm tại buổi làm việc với Ban Văn hóa xã hội của HĐND TP.HCM vào ngày 31.8.