Trước thực tế của việc ra đề thi môn ngữ văn bấy lâu nay trong nhà trường là học văn bản nào thì thi văn bản ấy, dẫn đến hệ lụy là học sinh thiếu sự sáng tạo trong học tập, thi cử trong các kỳ thi, ngày 21.7.2022 Bộ GD-ĐT đã ban hành Công văn số 3175/BGDĐT-GDTrH về việc đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá.
 |
Năm nay, việc đưa văn bản ngoài sách giáo khoa vào đề thi ngữ văn chỉ bắt buộc với các khối lớp đã học theo chương trình phổ thông mới (6, 7 và 10) |
đào ngọc thạch |
Theo đó, với môn ngữ văn, công văn yêu cầu trong đánh giá kết quả học tập cuối học kỳ, cuối năm học, cuối cấp học, tránh dùng lại các văn bản đã học trong sách giáo khoa làm ngữ liệu xây dựng các đề kiểm tra và viết để đánh giá chính xác năng lực học sinh, khắc phục tình trạng học sinh chỉ học thuộc bài hoặc sao chép nội dung tài liệu có sẵn. Khi công văn trên được công bố, hầu hết giáo viên từ THCS đến THPT đều chuẩn bị tâm thế cho việc ra đề kiểm tra theo cách mới.
Trong công văn, Bộ còn khuyến khích ra dạng đề mở để phát huy tính tích cực học tập của học sinh.
Tuy nhiên ngày 22.8.2022 vừa qua, Bộ GD-ĐT tiếp tục ban hành Công văn số 4020/BGDĐT-GDTrH hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2022-2023. Công văn này có sự giới hạn cụ thể yêu cầu của Công văn 3175 nói trên. Theo Công văn 4020, đối với môn ngữ văn, thực hiện kiểm tra đánh giá theo Công văn 3175 đối với khối lớp 6, 7 và 10. Khuyến khích các trường vận dụng kiểm tra, đối với các khối lớp 8, 9, 11, và 12.
Như vậy việc đưa văn bản ngoài sách giáo khoa vào đề thi ngữ văn chỉ bắt buộc với các khối lớp đã học theo chương trình phổ thông mới (6, 7 và 10). Các khối lớp còn lại của THCS và THPT là khuyến khích chứ không bắt buộc.
Bình luận (0)