Không tạo áp lực trong đánh giá HS tiểu học

Ngày 3.9, Bộ GD-ĐT ban hành thông tư quy định đánh giá HS tiểu học. Theo đó, Bộ yêu cầu giáo viên đánh giá trên nguyên tắc vì sự tiến bộ của HS, coi trọng việc động viên, khuyến khích tính tích cực và vượt khó trong học tập, giúp HS phát huy tất cả khả năng, đảm bảo kịp thời, công bằng, khách quan; đánh giá toàn diện HS thông qua mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng và một số biểu hiện năng lực, phẩm chất của HS theo mục tiêu giáo dục tiểu học.