Trường Đại học CMC: Đào tạo bền vững để không lỗi thời trong tương lai số

Làm sao để không lạc hậu trong thế giới số?

Gen Z sống và lớn lên cùng internet, được tiếp cận những công nghệ mới nhất với nhiều hoạt động và kết nối khác nhau. Tuy nhiên, PGS.TS Nguyễn Ngọc Bình cho rằng, thế hệ trẻ về cơ bản mới chỉ là người thụ hưởng. Ông kỳ vọng các sinh viên khi bước chân vào giảng đường đại học sẽ liên tục tìm tòi, sáng tạo, tích lũy đầy đủ kiến thức, kỹ năng để phát triển và làm chủ công nghệ. Đây cũng là trách nhiệm của thế hệ trẻ để không trở nên lỗi thời trước thế giới.

Với kinh nghiệm hơn 40 năm công tác trong lĩnh vực giáo dục, từng đảm nhận các chức vụ như Hiệu trưởng Trường ĐH Công nghệ - ĐH Quốc gia Hà Nội; Phó Hiệu trưởng Trường Sau Đại học CNTT Kyoto tại Nhật Bản; thầy Bình nhận thấy rõ những thử thách để làm sao tạo nên một chương trình đào tạo bền vững. "Nhà trường có trách nhiệm xây dựng nên một chương trình đào tạo phù hợp với thời đại, phù hợp với mong muốn của các bạn trẻ. Nhưng quan trọng hơn hết, phải làm sao để sau 3-4 năm học ra trường, dù có sự xuất hiện của công nghệ mới thì sinh viên không trở nên lạc hậu mà vẫn có thể thích nghi và đáp ứng được nhu cầu của thị trường". - PGS.TS Nguyễn Ngọc Bình nhận định.

Dưới định hướng đó, Trường Đại học CMC đã liên tục đổi mới và áp dụng các phương pháp giảng dạy tiên tiến, lấy sinh viên làm trung tâm. Thầy Bình chia sẻ: "Để lấy người học làm trung tâm thì người thầy sẽ phải gánh vác một trách nhiệm rất lớn. Nếu không tự làm mới mình, chính các giảng viên sẽ trở nên lỗi thời. Vì vậy trường luôn yêu cầu các thầy cô phải tự nâng cấp về kiến thức, về phương pháp giảng dạy, phương pháp đánh giá".

Là một trường đại học trong lòng doanh nghiệp, Trường Đại học CMC còn tận dụng mọi lợi thế từ nền móng vững chắc của Tập đoàn Công nghệ CMC. PGS. TS Nguyễn Ngọc Bình cho biết: "Các công ty thành viên của Tập đoàn rất chào đón và trông đợi sinh viên tham gia vào hoạt động thực tế của doanh nghiệp. Sắp tới nhà trường sẽ có đợt sát hạch để sinh viên năm thứ 2 được thực hiện các dự án tại Tập đoàn hoặc nghiên cứu tại Viện Nghiên cứu Ứng dụng Công nghệ (ATI)". Nhờ vào việc tiếp cận công việc sớm mà sinh viên sẽ có cơ hội nghề nghiệp rộng mở không chỉ trong tập đoàn mà cả các doanh nghiệp trong và ngoài nước. Nhà trường cũng cam kết 100% việc làm cho các sinh viên ngành Công nghệ thông tin hệ song ngữ tại Tập đoàn Samsung và Tập đoàn Công nghệ CMC.

Phương pháp giảng dạy gắn liền với công nghệ

Trong thời kỳ chuyển đổi số, sinh viên sau khi tốt nghiệp sẽ trở thành những công dân toàn cầu, là nguồn nhân lực chính, tiên phong cho nền kinh tế số. Đứng trước câu hỏi đặt ra rằng phải chăng chỉ riêng ngành Công nghệ thông tin tham gia vào lực lượng này, PGS.TS Nguyễn Ngọc Bình khẳng định "Chuyển đổi số đang diễn ra trong tất cả mọi lĩnh vực. Và chúng ta buộc phải học để thích nghi".

Với Trường Đại học CMC, phương pháp giảng dạy luôn phải gắn liền với công nghệ theo hướng mô hình đại học số. Với mong muốn Trường CMC trở thành hình mẫu cho mô hình đại học số tại Việt Nam, đây là một vinh dự, nhưng đồng thời cũng là một khó khăn và áp lực lớn.

"Hiện trường có 4 khoa với 6 ngành khác biệt, mang những đặc thù của một trường đại học đa ngành, đòi hỏi mỗi ngành cần có phương pháp giảng dạy phù hợp. Đặc biệt với các ngành như Quản trị kinh doanh hay ngành Ngôn ngữ cần phải "ồn ào", tức là yêu cầu sự tương tác, kinh nghiệm truyền đạt, các bài học thực tế." - PGS. TS Nguyễn Ngọc Bình cho hay. Mỗi ngành sẽ áp dụng một cách thức đào tạo khác nhau, chẳng hạn như phương pháp problem-based learning (PBL, học dựa trên vấn đề), phương pháp đảo ngược hay lai ghép,...

Viện Nghiên cứu Ứng dụng Công nghệ (ATI) là đơn vị phối thuộc của Trường, với hệ thống 6 phòng Lab hiện đại, các công nghệ tiên tiến như CIVAMS, AI Chatbot, thực tế ảo tăng cường hỗn hợp AR/VR… sinh viên tại Trường Đại học CMC sẽ được ứng dụng công nghệ vào kiến thức chuyên môn của từng ngành. Đây sẽ là nền móng vững chắc để sinh viên sau khi tốt nghiệp nhanh chóng hòa nhập với thế giới số và nền kinh tế số.