Ủng hộ nhưng phải có chọn lọc

>> Huy động xã hội viết sách giáo khoa

Cần thiết phải làm

Chương trình chuẩn do Bộ quy định, còn sách giáo khoa (SGK) thì đặt hàng cho các giáo sư chuyên ngành hoặc giáo viên lâu năm có kinh nghiệm là hay nhất. Tôi thấy cách làm này sẽ giúp cho giáo viên, học sinh có bộ sách phù hợp với trình độ dạy và học. Đây cũng là mô hình trước năm 1975 ở miền Nam đã từng áp dụng.

Hoàng Long (longhoang@gmail.com)

Học sinh dễ chọn lựa

Kiến thức của học sinh sẽ đa dạng, phong phú hơn nhờ sự chọn lựa và đọc các bộ SGK. Nhưng song song với việc này, cần phải có một chương trình giáo dục linh hoạt, khơi gợi cho các em tư duy sáng tạo, chứ không phải học thuộc lòng như hiện nay. Điều này cũng không kém phần quan trọng để học sinh thể hiện sự tự chủ về kiến thức.

Dung (ng_dungthi76@yahoo.com)

Không nên quá khuôn mẫu

Tôi là giáo viên lâu năm, vẫn còn nhớ câu nằm lòng mà sinh viên sư phạm ngày trước phải nhớ, đó là “Chương trình và SGK là pháp lệnh”. Cũng vì ấn định như vậy nên hàng chục năm qua, chúng ta cứ giáo dục theo kiểu khuôn mẫu, thiếu tính gợi mở cho học sinh. Điều này là rất nguy hiểm cho thế hệ trẻ, vì họ cứ theo lối rập khuôn, công thức.

Trần Thành (thanhvtran@gmail.com)

Cấp thiết đổi mới

Đọc đề văn thi bậc THPT vừa rồi, tôi thấy đã có sự đột phá, đổi mới. Mong rằng Bộ GD-ĐT cấp thiết tập trung toàn lực cho việc thay đổi chương trình, SGK, thi cử… để các em học sinh có điều kiện tiếp cận, thu thập tinh hoa văn hóa của nhân loại.

Cần chọn lựa những giáo viên có kinh nghiệm soạn SGK. Điều này rất quan trọng vì họ có thâm niên đứng lớp, biết rõ học sinh cần loại kiến thức nào. Nguyễn Đức Tiến (Q.12, TP.HCM) Theo tôi, đổi mới việc soạn SGK là một sự đột phá, muốn làm tốt nên học mô hình giáo dục trước đây. Đinh Trung Hưng (Q.11, TP.HCM) An Phong (thực hiện)

Nguyễn Văn Tài (nguyenvantai1968@gmail.com)

Ban CTBĐ (tổng hợp)

 >> Có con số 34 nghìn tỉ đồng trong Đề án đổi mới sách giáo khoa là 'sai sót kỹ thuật
>> Đổi mới chương trình - sách giáo khoa: Mở rộng sự sáng tạo của người biên soạn
>> Làm sách giáo khoa, chuyện như đùa