1.Không nên xếp thời khóa biểu học quá nhiều ngày trong tuần, sẽ dễ gây sự quá tải cho học sinh. Vì khi học trực tuyến học sinh rất cần thời gian tự học nên bố trí lịch học lệch nhau trong các khối lớp. Có thể giảm bớt môn học đối với những môn không chính yếu.
2. Hiện nay, hầu hết các môn học theo chương trình hiện hành đều được Bộ GD-ĐT có hướng dẫn giảm tải. Tuy nhiên, nhà trường nên chủ động giới hạn thêm nội dung chương trình và cho từng bài học. Chỉ dạy những kiến thức thật trọng tâm, có kế hoạch củng cố, bổ sung kiến thức khi đi học trực tiếp trở lại.
3.Ngoài các tiết học được kết nối trực tiếp, giáo viên nên xây dựng nhiều hơn các bài học hướng đến việc học sinh tự học, tự xử lý tài liệu, giải bài tập và tham khảo kiến thức. Vì vậy trong bài học cần cung cấp thêm đường link của các clip bài giảng để học sinh có thể tự xem lại bài học trên mạng.
4.Hiện tại nhiều học sinh chưa mua được sách giáo khoa. Nên có thể sử dụng sách mạng, nhưng cũng hơi bất tiện khi học trực tuyến. Vì vậy, trong bài học, giáo viên nên có thêm các hình ảnh bài học từ sách giáo khoa để học sinh tiện sử dụng.
5.Tại TP.HCM, đến thời điểm này, việc khảo sát điều kiện học trực tuyến của khối THPT cơ bản đã xong. Thống kê sơ bộ một số trường cho thấy tỷ lệ gần 100% số lượng học sinh có điều kiện kết nối internet và phương tiện học tập. Phương tiện học sinh sử dụng nhiều nhất là điện thoại thông minh, laptop. Ở khối THCS, các trường cũng đang khảo sát. Để giúp các học sinh không có điều kiện học, rất cần đến vai trò hỗ trợ của nhà trường, hội cha mẹ học sinh và của địa phương.
6. Nhiều học sinh TP.HCM đang bị mắc kẹt ở các tỉnh vì dịch. Hầu hết các em đều có điều kiện học trực tuyến và mong muốn được học trực tuyến với trường của mình. Vì vậy, nhà trường nên tạo điều kiện cho học sinh, và sở giáo dục không nên quá máy móc trong khâu này.
7.Việc dạy học trực tuyến là giải pháp tình thế, cho nên mọi kế hoạch của năm học đều phải thay đổi cho phù hợp. Cách kiểm tra, đánh giá vì vậy cũng nên thay đổi theo để phù hợp đặc thù.
Bình luận (0)