Trong hai ngày (24-25.3), nhiều trường trên địa bàn Hà Nội tổ chức ngày hội STEM cho học sinh với nhiều hoạt động hấp dẫn, phong phú. STEM là từ viết tắt của các từ: science (khoa học), technology (công nghệ), engineering (kỹ thuật), math (toán học) trong tiếng Anh. Trong thực tế cuộc sống, một sản phẩm bất kì đều phải có sự tích hợp của các kiến thức liên quan đến các môn học của STEM.
Cả nhà cùng gấp máy bay giấy trong cuộc thi STEM gia đình của Trường THCS Trưng Vương
|
Một trong những điểm mới đáng chú nhất trong ngày hội STEM năm nay của Trường THCS Trưng Vương, quận Hoàn Kiếm, Hà Nội, là cuộc thi STEM gia đình. Tham gia cuộc thi này, cha mẹ và học sinh cùng trao đổi, thảo luận, quyết định lựa chọn nguyên liệu phù hợp nhất với giá thành rẻ nhất để gấp được một chiếc máy bay có thời gian bay lâu nhất, xa nhất (vận dụng kiến thức về công nghệ để lựa chọn vật liệu, kiến thức vật lí để tính vận tốc, lực tác dụng;...).
Sản phẩm "cánh tay robot điều khiển bằng suy nghĩ" của học sinh lớp 8 Trường THCS Trưng Vương gây bất ngờ lớn
|
Tại gian trưng bày sản phẩm, những người tham dự ngày hội đã đặc biệt bị thu hút và cảm phục sản phẩm nghiên cứu mang tên “cánh tay robot điều khiển bằng suy nghĩ mind - arm” của hai học sinh lớp 8H Phan Trường Anh Khôi và Nguyễn Công Huy. Công trình của các em đã được trao giải nhất cuộc thi Sáng tạo khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học cấp thành phố và giải nhì cấp quốc gia trung tuần tháng 3 vừa qua.
Bà Trần Thanh Thảo, Hiệu trưởng nhà trường, chia sẻ: "Những nỗ lực đổi mới, sáng tạo trong dạy và học của nhà trường nếu không có sự đồng hành của gia đình, cha mẹ học sinh thì sẽ không thể đạt hiệu quả như mong muốn. Do vậy chúng tôi rất biết ơn những cha mẹ học sinh đã rất hào hứng và bỏ nhiều công sức tham gia vào các hoạt động giáo dục của nhà trường, mà STEM gia đình là một minh chứng cụ thể".
Học sinh thử "kiến tạo thành phố tương lai"
|
Trường Phổ thông liên cấp Olympia thì tổ chức ngày hội STEM năm nay với chủ đề “Cùng kiến tạo thành phố tương lai” hướng tới mục tiêu phát triển bền vững. Ngày hội thu hút sự tham gia của hơn 20 đơn vị trường học, doanh nghiệp như: THCS Thực nghiệm, Đại học Giáo dục, Đại học Sư phạm Hà Nội, Liên minh STEM...
Bà Đặng Thu Hương, Phó hiệu trưởng nhà trường, cho hay năm nay có sự thay đổi lớn về nội dung và hình thức với việc “kết nạp” thêm chữ “A”- Art (nghệ thuật) với ý nghĩa đặc biệt trong việc thúc đẩy sự đổi mới, sáng tạo, sự tinh tế, thẩm mỹ cũng như tính nhân văn của những sản phẩm khoa học công nghệ (những sản phẩm đó sẽ không đi ngược lại những giá trị phát triển bền vững).
Học sinh vô cùng tò mò, thích thú với hoạt động của ngày hội
|
Những hoạt động hấp dẫn ngay từ tên gọi như “Học viện tí toáy”, là khu vực có các hoạt động trải nghiệm STEAM của Olympia và các trường đối tác với nhiều hoạt động như: thiết kế mô hình trường học thông minh, chế tạo robot, lập trình những giấc mơ, hệ thống tự động Marble run…; hay “Công viên tò mò” là khu vực khơi gợi sự sáng tạo làm nên những sản phẩm STEAM được tổ chức thành những cuộc thi như: thiết kế thành phố tương lai, bay vào vũ trụ… sử dụng những vật liệu tái chế..
Tại trường Nguyễn Siêu, học sinh được trải nghiệm STEM tại các khu trưng bày sảm phẩm STEM các lớp và các đơn vị chuyên nghiệp nghiên cứu, giáo dục tích hợp STEM như: rubic dây trí tuệ, bánh răng siêu logic, căng dây/qua sông, dự lớp học STEM chuẩn Mỹ dành cho học sinh và phụ huynh, dự lớp Robotics, lập trình game và phim hoạt hình, lớp học sáng chế, tự thiết kế logo và in trên áo phông, túi xách…
STEM khiến học sinh được học bằng những trải nghiệm thú vị
|
Hiệu trưởng Nguyễn Thị Minh Thúy cho rằng, xu thế mới và tất yếu trong công tác dạy và học của thế kỷ 21, tích hợp ứng dụng kiến thức đã học trong sách vở để kích thích sự sáng tạo, trí tò mò khám phá khoa học và hiểu biết về đời sống.
“Với Ngày hội STEM này, chúng tôi hy vọng sẽ mở ra một bước tiến mới, giúp học sinh cảm thấy hứng thú hơn và cha mẹ học sinh cũng cảm thấy hữu ích hơn với giáo dục STEM”, bà Thúy nói.
GS Nguyễn Lân Dũng đánh giá hoạt động này rất cần thiết cho lớp trẻ
|
Tham dự ngày hội STEM, GS Nguyễn Lân Dũng, nguyên đại biểu Quốc hội, cho rằng thầy cô giáo đều thấy lợi ích, học sinh thấy hứng thú từ giáo dục STEM. Tuy nhiên, ở nhiều trường học còn vướng về thời gian học tập không có thời gian thừa, chưa quan niệm trò chơi này có thể giáo dục lớp trẻ làm người. Có những điều thầy cô nói mãi trên lớp các em không hiểu nhưng chỉ qua các thí dụ nho nhỏ thôi, giúp các em hình dung ra khoa học, hiểu được việc nâng cao chất lượng cuộc sống là nhờ khoa học... Do đó, hoạt động trải nghiệm này rất tốt.
Bình luận (0)