Thời gian lùi giờ vào học từ 15-30 phút so với trước đây (nghĩa là 7 giờ 30 hoặc 7 giờ 45 mới bắt đầu vào học). Các trường chủ động giờ học phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh của đơn vị mình.
 |
Quyết định điều chỉnh giờ vào học của Sở GD-ĐT TP.HCM rất kịp thời |
ngọc dương |
Niềm vui từ việc lùi giờ học
Đối với tôi, ước mơ lùi giờ học là điều… xa xỉ vì đa phần vào học lúc 7 giờ trở thành “truyền thống” tồn tại nhiều thập niên. Thế nhưng lùi giờ học là “giấc mơ có thật” diễn ra vào tuần cuối cùng khép lại tháng 10. Loạt bài viết về đề tài này của Báo Thanh Niên đã giải tỏa được nỗi niềm của phụ huynh, học sinh và cả giáo viên khi quyết định điều chỉnh giờ vào học của Sở GD-ĐT TP.HCM rất kịp thời.
Gần 20 năm gắn bó với sự nghiệp giáo dục, hình ảnh học sinh “học… đường, ăn… đường, ngủ… đường” đã trở thành “thân quen” trên đường phố. Rất thương các bạn nhỏ. Vì vậy việc lùi giờ học cũng góp phần thực hiện quan điểm lấy học sinh làm trung tâm.
Nay Sở đã quyết định lùi giờ vào học, các trường cũng cần tạo điều kiện thuận lợi cho phụ huynh và học sinh trong việc mở cửa trường sớm vào buổi sáng để học sinh vào trường nếu phụ huynh đi làm sớm. Với gia đình, nhân dịp này, cần “trao” điều kiện cho con ngủ đủ giấc, ăn ngon miệng, không còn cảnh học… đường bằng việc nói không với bệnh thành tích, hạn chế tối đa học thêm, cho con ngủ sớm hơn…
Việc lùi giờ học vì những giá trị đẹp, thiết thực về sức khỏe thể chất, tinh thần của học sinh. TP.HCM làm được, các tỉnh thành khác tại sao không? Mong rằng từ TP.HCM, các địa phương khác cũng sẽ vì học sinh thân yêu mà lùi giờ học!
 |
Nhiều trường tại TP.HCM đã thông báo với phụ huynh về việc lùi giờ học bắt đầu từ tuần sau |
độc lập |
Nếu có thêm 5 phút!
Tiếp theo văn bản điều chỉnh thời gian vào học của Sở GD-ĐT TP.HCM, hôm nay nhiều trường đã thông báo với phụ huynh về việc lùi giờ học bắt đầu từ tuần sau. Động thái này giúp phụ huynh và học sinh cảm thấy nhẹ nhàng, không còn phải vội vàng, hấp tấp đến căng thẳng như trước kia trong mỗi sáng đến trường. Giáo viên cũng hoan hỉ, vì có thêm một chút thời gian chuẩn bị cho một ngày dạy học.
Từ việc này, chúng ta thấy giá trị của thời gian, đôi khi chỉ là 5 phút.
5 phút, nếu có thêm, trẻ sẽ được ngủ nhiều hơn chút nữa, sẽ bớt cảnh “mắt nhắm mắt mở” mỗi sáng mai vội vã đến lớp. Thầy sẽ bớt đi cảnh đua chen giữa dòng phố người xe mỗi khi tất tả đến trường.
5 phút, thời gian đủ để học sinh “nạp năng lượng” cho đầu ngày. Thời gian buổi sáng hiếm hoi đủ cho giáo viên giữ ấm giọng bằng một tách trà, đủ để giữ tỉnh táo cho cả ngày dạy học.
Chậm 5 phút, học sinh sẽ bị khiển trách vì đi học trễ, cũng sẽ có em phải đứng ở ngoài vì đã đóng cổng trường. Giáo viên sẽ trễ giờ lên lớp, sẽ có hơn 40 đôi mắt ngóng ra cửa lớp chờ thầy.
5 phút, nếu trò chịu suy nghĩ thêm, sẽ không có những lời nói lệch lạc với thầy. Nếu thầy kiên nhẫn bình tâm thêm, sẽ không có những hành vi với trò gây hối tiếc.
5 phút, nếu được đọc lại, đề kiểm tra sẽ hợp lý và vừa sức hơn với thí sinh. Nếu đủ kiên nhẫn, một bài toán khó có thể sẽ được học sinh giải xong, một đề thi gian nan có thể sẽ được thí sinh chuyển hỏng thành đậu.
5 phút, nếu thầy thuyết phục đúng cách, trò chưa ngoan có thể thành một học sinh tốt.
5 phút, sẽ có những nhận thức về chân lý đúng sai vỡ ra trong đầu trò. Cái thiện, lòng tốt có thể sẽ lên ngôi để xua tan những nghĩ suy tàn độc, đen tối.
5 phút, so với một giờ, một ngày, một tuần, một tháng, một năm, một thập niên, một thế kỷ… thì quá ư là ít ỏi nhưng đối với công việc giáo dục, nhiều khi nó có giá trị hơn tất cả thời gian nói trên.
Việc lùi giờ học, tưởng nhỏ nhưng có giá trị lớn là vậy.
Bình luận (0)