Nghĩa tình ở ngôi trường mang tên cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng

Sáng 5.9, Trường THPT Phạm Văn Đồng (H.Mộ Đức, Quảng Ngãi) khai giảng năm học 2024 - 2025. Dịp này, cựu học sinh khóa 1980 - 1983 của trường đã về trao học bổng cho học sinh có thành tích học tập xuất sắc, với tổng số tiền 100 triệu đồng.

ẢNH: PHẠM ANH

Theo đó, có 10 em nhận học bổng là học sinh xuất sắc năm học 2023 - 2024 (5 triệu đồng/em); 6 em đạt giải khoa học kỹ thuật cấp tỉnh năm học 2023 - 2024 (gồm 4 em đoạt giải nhì nhận 1,5 triệu đồng/em và 2 em đoạt giải 4 nhận 1 triệu đồng/em).

Cựu học sinh khóa 1980 - 1983 còn trao thưởng cho 5 học sinh giỏi toàn diện có hoàn cảnh khó khăn; trao thưởng học sinh thủ khoa kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2024 - 2025 và thủ khoa thi tốt nghiệp THPT năm 2024 tại trường…

Đây là lần thứ 5 liên tục, cựu học sinh Trường THPT Phạm Văn Đồng khóa 1980 - 1983 về trường trao học bổng nhân dịp khai giảng. Trước đó, dịp khai giảng các năm từ 2020 đến 2023 đã trao học bổng với số tiền 75 triệu đồng/năm, năm học này là 100 triệu đồng. Đây là nghĩa cử tri ân của cựu học sinh 1980 - 1983 với ngôi trường cũ, đồng thời góp phần động viên con em quê hương phấn đấu học giỏi, để giúp ích cho đời mai sau.

ẢNH: PHẠM ANH

Theo ông Nguyễn Văn Sanh, Hiệu trưởng Trường THPT Phạm Văn Đồng, sự hỗ trợ của cựu học sinh đã góp phần giúp nhà trường dạy tốt, học tốt trong những năm qua. Gần nhất, năm học 2023 - 2024, nhà trường đã có nhiều thành tích đáng khích lệ. Đó là tỷ lệ học sinh giỏi, khá chiếm hơn 70,4%, chất lượng học tập của học sinh tăng gần 4,7%. Trong năm học này, học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh có 29 giải (tăng 12 giải so với năm trước); học sinh lớp 11 có 25 giải (tăng 10 giải); thi Olympic tiếng Anh cấp tỉnh có 4 giải (1 nhất, 2 nhì, 1 ba)… Trong năm học vừa qua còn có 20 học sinh được đi học đối tượng Đảng, có 12 em đã được kết nạp đợt 1, còn 3 em sẽ kết nạp đợt 2.

ẢNH: PHẠM ANH

Năm học 2024 - 2025, Trường THPT Phạm Văn Đồng sẽ khắc phục những tồn tại, hạn chế trong năm học qua; điều chỉnh, bố trí đội ngũ phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường; đẩy mạnh việc chuyển đổi số trong quản lý và giảng dạy; tập trung nâng cao hiệu quả giáo dục đào tạo, chuẩn bị tốt các điều kiện để triển khai kỳ thi tốt nghiệp THPT; làm tốt công tác tư vấn chọn trường, chọn nghề phù hợp với năng lực và nguyện vọng của học sinh và giữ vững các tiêu chí trường đạt chuẩn quốc gia...