Những ngày qua, nhiều phụ huynh ở TP.Thanh Hóa (tỉnh Thanh Hóa) rất bức xúc khi Phòng GD-ĐT TP.Thanh Hóa chỉ đạo các trường THCS trên địa bàn không tiếp nhận hồ sơ tuyển sinh của học sinh trái tuyến có hộ khẩu tại 2 phường Lam Sơn và Tân Sơn (TP.Thanh Hóa) trong năm học tới.
Chỉ đạo trên đang cản trở quyền được đi học của nhiều học sinh (HS), đồng thời gây ra tình trạng bất bình đẳng giữa HS các phường trên địa bàn TP.Thanh Hóa. Tại sao HS các phường khác được học trái tuyến, còn HS của 2 phường trên lại không, trong khi việc được đi học và được lựa chọn ngôi trường phù hợp với nhu cầu, nguyện vọng và năng lực là quyền lợi chính đáng của HS?
Việc Phòng GD-ĐT TP.Thanh Hóa ban hành chỉ đạo trên nhằm mục đích buộc các HS có hộ khẩu thường trú ở 2 phường nói trên phải quay về học tại các trường THCS trên địa bàn phường mình. Bởi, theo ông Lê Thành Đồng, Phó trưởng phòng GD-ĐT TP.Thanh Hóa, thì những năm qua, 2 trường THCS Tân Sơn (P.Tân Sơn) và Cù Chính Lan (P.Lam Sơn) có tỷ lệ tuyển sinh thấp, trung bình mỗi năm chỉ đạt khoảng 30% chỉ tiêu tuyển sinh. Nguyên nhân, theo ông Đồng, do chất lượng dạy và học của 2 trường trên nhiều năm liền không được cải thiện; tỷ lệ HS khá, giỏi và HS đậu vào các trường THPT công lập ở 2 trường này luôn đứng top cuối so với các trường khác...
Như vậy là quá rõ ràng. Các bậc cha mẹ làm sao có thể yên tâm để con em mình vào học tại các ngôi trường có chất lượng bết bát nhất TP, dù những trường này đều nằm ở những phường trung tâm TP. Việc họ phải xin học trái tuyến cho con em mình là “cực chẳng đã”, nhưng là việc làm hoàn toàn chính đáng. Lẽ ra, lãnh đạo Phòng GD-ĐT TP.Thanh Hóa phải là những người thấu hiểu nhu cầu chính đáng của HS và phụ huynh hơn ai hết. Nếu 2 ngôi trường trên có chất lượng đào tạo tốt hơn hoặc tương đương các trường khác, liệu HS trên địa bàn 2 phường Lam Sơn và Tân Sơn có phải chạy sang phường khác để học hay không? Chắc chắn là không.
Với tình cảnh hiện nay, việc giúp 2 trường THCS Cù Chính Lan và THCS Tân Sơn thu hút HS trên địa bàn quay trở lại phải được giải quyết một cách căn cơ từ gốc rễ. Là cơ quan quản lý nhà nước, thay vì có biện pháp chấn chỉnh, tăng cường giáo viên giỏi, quản lý giỏi để từng bước nâng cao chất lượng đào tạo ở các trường trên, từ đó thu hút người học, thì Phòng GD-ĐT TP.Thanh Hóa lại chọn biện pháp hết sức dễ, nhưng vô cùng cứng nhắc, là ép buộc HS phải vào học trong các ngôi trường kém chất lượng. Khi chất lượng đào tạo được nâng lên, chắc chắn tự khắc các trường sẽ hấp dẫn, thu hút được HS.
Có một thực trạng hiện nay, rất nhiều vấn đề phát sinh trong đời sống xã hội thường không được các cơ quan quản lý tìm hiểu căn cơ, xử lý từ gốc rễ. Thay vào đó, cách đơn giản và dễ làm nhất khi có vấn đề phát sinh vẫn là ra văn bản “cấm”. Câu chuyện “không quản được thì cấm” phổ biến này sẽ khó mà chấm dứt nếu không có sự thay đổi mạnh mẽ trong nhận thức và tư duy của những người làm quản lý.
Bình luận (0)