Trở lại trường như ngày đầu đến lớp
Tỏ ra phấn khởi khi sắp trở lại trường, Lương Võ Hoàn Thiện (sinh viên năm 3 Khoa Kỹ thuật y sinh Trường ĐH Quốc tế) mô tả kỳ nghỉ siêu dài vừa rồi là lần nghỉ đặc biệt nhất trong đời đi học.
“Tôi thấy nôn nao khi được quay lại trường như hồi còn là học sinh tiểu học vậy. Chắc sẽ bỡ ngỡ, hồi hộp khi bước vào lớp”, Thiện chia sẻ.
 |
Lương Võ Hoàn Thiện cho biết lần quay trở lại trường này sẽ là một ngày đặc biệt |
NVCC |
Thiện dự định, ngày đầu tiên trở lại trường sẽ rủ bạn đi ăn lẩu chay ở làng ĐH. Cậu hy vọng lẩu chay vẫn ngon và quan trọng là vẫn rẻ như thuở còn ăn trước dịch. Bên cạnh đó, Thiện sẽ đăng ký học vượt tín chỉ để kịp ra trường đúng với năm học của mình.
Còn những ngày này, Đỗ Thị Ngọc Anh (sinh viên năm 3, Trường ĐH Khoa học xã hội và Nhân văn TP.HCM) đã chuẩn bị sẵn sàng mọi thứ để trở lại trường. Không những về tâm lý, Ngọc Anh còn chuẩn bị tập vở, quần áo và những vật dụng khác.
“Càng gần đến ngày đi học, tôi và các bạn cùng lớp càng tất bật đăng ký môn, sắp xếp kế hoạch học tập. Tôi vốn ở TP.HCM nên ngày đến trường chỉ còn đợi xách ba lô lên và đi. Tôi lại càng thấy vui lây khi bạn bè ở xa lần lượt quay lại thành phố, dọn đồ vào những căn phòng trọ mới”.
 |
Ngọc Anh đã chuẩn bị nhiều thứ để trở lại trường ĐH |
NVCC |
Cách đây vài ngày, Ngọc Anh cùng nhóm bạn hứa cùng mang theo thức ăn vào trường, ngồi thành vòng tròn để ăn trưa, ôn lại kỷ niệm trước đó. “Khi chưa có dịch, chính những bữa ăn trưa cùng nhau này đã giúp chúng tôi kết thân nên đó là điều tôi mong chờ nhất trong ngày đi học lại đầu tiên. Học trực tuyến, chúng tôi vẫn nhìn thấy nhau nhưng khi màn hình tắt, mọi người lại trở về cuộc sống riêng nên tôi tin rằng bữa trưa cùng nhau khi trở lại trường sẽ rất vui. Chúng tôi sẽ lại được rủ nhau đi ăn bánh tráng, uống trà đào. Nhưng chắc chắn là sẽ luôn đeo khẩu trang và cẩn trọng hơn”, Ngọc Anh thổ lộ.
Sẽ vào thành phố sớm
Còn Nguyễn Như Quỳnh (sinh viên năm 3 Trường ĐH Khoa học xã hội và Nhân văn TP.HCM) cũng chia sẻ khi nhận được thông báo đến trường, cô cảm thấy có một chút bối rối và háo hức như hệt ngày trúng tuyển ĐH. Một phần vì Quỳnh đã thích nghi với việc học trực tuyến nên những ngày đầu học trực tiếp chắc sẽ ít nhiều lạ lẫm.
Vì quê ở tận Đà Nẵng nên nữ sinh viên này vào TP.HCM trước ngày đi học khoảng 3 ngày để dọn dẹp lại nơi ở và chuẩn bị các công việc cá nhân. “Kỳ thực tôi sẽ rất nhớ nhà, thậm chí là nhiều hơn những lần rời quê đi học trước đây vì tôi đã trải qua giai đoạn dịch đầy khó khăn cùng gia đình. Nhưng bên cạnh đó tôi cảm thấy phấn chấn vì mình đã được đi học và đi làm lại sau một thời gian dài ở nhà”, Quỳnh nói.
 |
Như Quỳnh tranh thủ vào TP.HCM sớm |
Ngày đến trường, trước tiên Quỳnh sẽ tìm lại những người bạn của mình, hỏi thăm sức khỏe và trò chuyện. Tiếp đến, cô dự định sẽ kiếm một nơi để thực tập, học thêm một ngôn ngữ và tích cực trau dồi kiến thức của bản thân để chuẩn bị cho công việc sau khi ra trường.
Ngược lại với Ngọc Anh là Phạm Đức Trung (sinh viên năm 3 Trường ĐH Sài Gòn) vẫn phải ở quê và chưa biết khi nào trở lại trường. Theo Đức Trung, ngành cậu học là Sư phạm mỹ thuật. Năm nghỉ dịch vừa qua những môn thực hành không đăng ký được tín chỉ nên cũng chưa biết ngày học cụ thể ra sao. Cộng thêm việc đi thực tập ở tỉnh sắp tới làm Trung phải ở nhà thêm thời gian ngắn nữa.
“Cảm giác nôn nao muốn trở lại trường lắm. Hiện giờ tôi mong từng ngày để trở lại thành phố. Vì là sinh viên năm cuối nên tôi muốn được đi thực tập thực tế, gặp bạn bè và đi làm thêm để kiếm thêm thu nhập”, Trung nói.
Hy vọng học được bài học thiết thực
Ngọc Anh cho rằng trong giai đoạn dạy học trực tuyến giảng viên gặp nhiều khó khăn hơn cả sinh viên. Vì vậy, Ngọc Anh tin rằng khi quay lại trường giảng dạy trực tiếp, các thầy cô sẽ có thêm nhiều cảm hứng và động lực nên chắc chắn sẽ mang đến những bài giảng thiết thực và truyền cảm hứng.
Lương Võ Hoàn Thiện cho hay không gặp khó khăn khi học trực tuyến trừ những môn thực hành do không được tham gia hoặc phải học bằng phần mềm mô phỏng nên có chút khó khăn.
Còn Như Quỳnh muốn gửi gắm đến các giảng viên: “Tôi nghĩ giảng viên và sinh viên cần tăng cường tương tác với nhau trong và sau giờ học để đảm bảo kiến thức được truyền tải đầy đủ và sâu sắc. Ngoài ra, việc tăng cường thực hành trong các môn học là rất cần thiết, nhất là khi trước đây mọi hoạt động đều bị gián đoạn do giãn cách xã hội”.
Bình luận (0)