Thủ tướng: Thầy cô dạy học sinh đầu tiên phải là đạo đức, thượng tôn pháp luật

Thực trạng được Thủ tướng Lê Minh Hưng nêu tại Hội nghị triển khai năm học mới 2026 - 2027 diễn ra sáng nay 27.8. Nhấn mạnh năm học 2026 - 2027 có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, mang tính đột phá, người đứng đầu Chính phủ yêu cầu thực hiện "thầy ra thầy - trò ra trò", nghiêm túc chấn chỉnh bệnh thành tích trong giáo dục.

ẢNH: VGP

Theo báo cáo, năm học 2025 - 2026, ngành giáo dục cũng đạt nhiều kết quả nổi bật. Sau sắp xếp, tổng số cơ sở giáo dục dự kiến giảm từ 37.515 xuống 18.575 cơ sở (giảm 50,5%); giảm 32.625 hiệu trưởng, hiệu phó và 11.041 nhân viên trường học. Điều chỉnh tăng phụ cấp ưu đãi theo nghề của giáo viên lên mức từ 45 - 80%, của nhân viên trường học bổ sung 20% - đây là chính sách rất mạnh, rất đột phá. 

Cạnh đó, Thủ tướng cũng chỉ rõ những thách thức, tồn tại, hạn chế như vẫn còn tình trạng thiếu giáo viên, phòng học, phòng chức năng, thiết bị dạy học. Chất lượng sách giáo khoa có mặt còn hạn chế.

Đặc biệt, tình trạng bệnh thành tích, gian lận, dạy thêm, học thêm biến tướng, tiêu cực trong thi cử, gánh nặng chi phí cho gia đình và phụ huynh học sinh vẫn còn, gây bức xúc, ảnh hưởng đến uy tín của ngành.

"Chúng ta nói bệnh thành tích trong thi cử, nhưng các thầy cô dạy học sinh thì điều đầu tiên phải là đạo đức, ý thức tuân thủ pháp luật; thượng tôn pháp luật phải đặt lên hàng đầu. Những vi phạm, gian lận trong thi cử như thế không thể nói chỉ là bệnh thành tích mà là ý thức chấp hành pháp luật, đặc biệt là của các thầy, cô giáo. Đây là vấn đề rất lớn của ngành, cần hết sức quan tâm", Thủ tướng phát biểu.

Người đứng đầu Chính phủ đề nghị các cấp, các ngành, các địa phương, đặc biệt là ngành giáo dục phải nhìn nhận đúng những thách thức, yêu cầu đặt ra, thẳng thắn nghiêm túc, không né tránh những tồn tại, hạn chế này, xác định giải pháp để khắc phục.

Đổi mới thi tốt nghiệp THPT và thi đại học

Định hướng cho năm học mới, Thủ tướng nhấn mạnh, năm học 2026 - 2027 là năm học đầu tiên sau Đại hội XIV của Đảng; phải là năm học mới về tư duy, cách làm và chất lượng, hướng tới tạo đột phá phát triển giáo dục - đào tạo. 

Với tinh thần đó, năm học 2026 - 2027 phải là năm chuyển trạng thái, với phương châm "Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất". Theo đó, phải chuyển mạnh trọng tâm từ hoàn thiện thể chế, chính sách sang tổ chức thực hiện đồng bộ, thực chất, tạo kết quả đầu ra rõ nét, đưa các chính sách mới về giáo dục - đào tạo thực sự đi vào cuộc sống. 

ẢNH: VGP

Tập trung xử lý quyết liệt các tồn tại, hạn chế về đội ngũ và cơ sở vật chất; bảo đảm "đủ trường, đủ lớp, đủ giáo viên"; không để học sinh vì hoàn cảnh khó khăn mà không được đến trường. Rà soát, xử lý tình trạng thiếu phòng học, phòng chức năng, trang thiết bị; quá tải trường lớp tại đô thị, khu công nghiệp. 

Đồng thời, bảo đảm an ninh, an toàn trường học, an toàn thực phẩm; xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, kỷ cương, "thầy ra thầy - trò ra trò". Thực hiện nghiêm các quy định về phòng, chống bạo lực học đường, xâm hại trẻ em, tệ nạn xã hội, bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng; rà soát toàn bộ quy trình bảo đảm an toàn thực phẩm, đề cao trách nhiệm người đứng đầu.

Thủ tướng yêu cầu Bộ GD-ĐT phải đi trước một bước phục vụ đổi mới mô hình phát triển của đất nước. Giáo dục nghề nghiệp phải gắn chặt với doanh nghiệp và thị trường lao động. Giáo dục đại học phải thực sự trở thành trung tâm đào tạo nhân tài, nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và chuyển giao công nghệ. Trong đó, tập trung cho bán dẫn, trí tuệ nhân tạo, điện hạt nhân, đường sắt, công nghệ sinh học, vật liệu mới, năng lượng mới và các công nghệ chiến lược.

"Tương lai tới đây nền kinh tế chuyển đổi như thế nào, đất nước có phát triển nhanh, bền vững hay không phụ thuộc vào nguồn nhân lực. Nếu không nâng cao chất lượng dạy và học, đặc biệt là chất lượng nguồn nhân lực, thì không cách gì có thể đổi mới mô hình phát triển đất nước, chuyển dịch cơ cấu kinh tế", Thủ tướng nhấn mạnh.

Thủ tướng cũng chỉ đạo ngành giáo dục - đào tạo xây dựng kế hoạch, phương án, lộ trình cụ thể. Theo đó, rà soát, hoàn thiện chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; đổi mới thi tốt nghiệp THPT và đại học, cao đẳng; trình Thủ tướng Chính phủ trong tháng 10 tới.