TP.HCM bổ nhiệm hiệu trưởng, hiệu phó sau sắp xếp với những tiêu chí nào?

Bổ nhiệm hiệu trưởng, hiệu phó các cơ sở giáo dục sau sắp xếp hoàn thành trước 30.9

Theo đó, TP.HCM quy định thẩm quyền, trình tự và thủ tục sáp nhập, hợp nhất, chia, tách, bổ nhiệm hiệu trưởng, hiệu phó các cơ sở giáo dục sau sắp xếp cơ sở giáo dục công lập do chủ tịch UBND xã, phường và đặc khu thực hiện.

Việc bố trí đội ngũ cán bộ quản lý, viên chức, nhà giáo và hợp đồng lao động của các cơ sở giáo dục sau sắp xếp phải hoàn thành trước 30.9 và thực hiện theo nguyên tắc bảo đảm sự lãnh đạo toàn diện của cấp ủy, tổ chức đảng trong sắp xếp, bố trí nhà giáo quản lý và đội ngũ viên chức, giáo viên của các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên theo đúng quy định của Đảng và của pháp luật.

Nhà giáo quản lý, viên chức và người lao động phải chấp hành nghiêm sự phân công của tổ chức và quyết định của cấp có thẩm quyền. Người đứng đầu cấp ủy, cơ quan, địa phương phải chịu trách nhiệm trong việc sắp xếp, bố trí nhà giáo quản lý, viên chức, người lao động thuộc phạm vi quản lý, bảo đảm mục tiêu đề ra theo yêu cầu của T.Ư và thành phố.

TP.HCM nêu rõ việc sắp xếp, bố trí phải được thực hiện nghiêm túc, bảo đảm dân chủ, công khai, minh bạch, có nguyên tắc, tiêu chí cụ thể, phù hợp với tình hình thực tiễn và yêu cầu nhiệm vụ trong đó quan tâm bố trí sử dụng đối với cán bộ quản lý có năng lực nổi trội, có trách nhiệm, tâm huyết với công việc, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.

Gắn việc bố trí, sắp xếp nhân sự với tinh giản biên chế, cơ cấu lại đội ngũ nhà giáo quản lý, viên chức, người lao động của các cơ sở giáo dục. Quan tâm, thực hiện đầy đủ, kịp thời các chế độ, chính sách đối với viên chức, người lao động theo quy định.

ẢNH: NHẬT THỊNH

Theo báo cáo của Sở GD-ĐT gửi UBND TP.HCM, dự kiến giảm 704/2.188, chiếm tỷ lệ 32,18% đầu mối cơ sở giáo dục sau quá trình sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập. Xét quy mô tổng thể, TP.HCM là địa phương giảm đầu mối cơ sở giáo dục đứng thứ 5 trên toàn quốc.

Cụ thể, cấp mầm non giảm 268/706 đầu mối cơ sở giáo dục, tỷ lệ 37,96%; Cấp tiểu học giảm 284/790, tỷ lệ 35,94%; cấp THCS giảm 137/461, tỷ lệ 29,72%; trung tâmGDTX-GDNN giảm 15/41, tỷ lệ 36,59%, trong đó có 4 trung tâm dự kiến sắp xếp thành trường trung học nghề. Còn 176 đơn vị ở cấp THPT thực hiện tổ chức lại trên cơ sở phù hợp với vị trí, chức năng, nhiệm vụ theo quy định tại khoản 2 Điều 3 Nghị định 299 của Chính phủ quy định tổ chức đơn vị sự nghiệp công lập.

Những tiêu chí bổ nhiệm hiệu trưởng, hiệu phó sau sắp xếp

Theo đó, mỗi cơ sở giáo dục sẽ có một hiệu trưởng, số hiệu trưởng còn lại (nếu có), bố trí ở vị trí cấp dưới liền kề (nếu đủ điều kiện) hoặc bố trí vào vị trí việc làm nhà giáo hoặc vị trí việc làm khác phù hợp với năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, chuyên ngành đào tạo.

Sở GD-ĐT hướng dẫn khi bố trí cán bộ quản lý cần tiến hành rà soát, đánh giá tổng thể đối với nhà giáo quản lý các cơ sở giáo dục. Việc lựa chọn nhân sự phải căn cứ vào các tiêu chí:

• Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, ý thức tổ chức kỷ luật.
• Năng lực chuyên môn.
• Kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao trong 3 năm gần nhất.
• Đồng thời xem xét các yếu tố ưu tiên như: Được đánh giá thực hiện tốt quy định về đạo đức nhà giáo; không có hành vi vi phạm về phẩm chất (tư tưởng, đạo đức, lối sống) đã được cấp có thẩm quyền kết luận.
• Có kết quả đánh giá xếp loại chất lượng viên chức trong thời gian công tác 3 năm hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên.
• Đang là ủy viên ban chấp hành đảng bộ xã, phường; ủy viên ban chấp hành đảng bộ Sở GD-ĐT.
• Có trình độ chuyên môn được đào tạo cao hơn, phù hợp với chức năng, nhiệm vụ, quy mô phát triển của trường học sau sắp xếp.
• Có thành tích, sản phẩm, kết quả cụ thể trong thời gian đảm nhận chức vụ hiệu trưởng, giám đốc.
• Có triển vọng, đã được quy hoạch chức vụ cao hơn, có khả năng và chiều hướng phát triển.
• Có độ tuổi phù hợp với cơ cấu, xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý tại địa phương.

Nhân sự hiệu trưởng cơ bản được xem xét, lựa chọn trong số các hiệu trưởng đương nhiệm trước sắp xếp. Khi thực hiện sắp xếp, đối với trường hợp không bố trí được chức vụ trước sắp xếp tại đơn vị được tổ chức lại, có thể xem xét, bố trí chức vụ tương đương ở nơi khác nếu bảo đảm tiêu chuẩn, điều kiện theo quy định.

Trường hợp cần kiện toàn nhân sự từ giữa 2 đơn vị hành chính cấp xã thì các địa phương rà soát vị trí, tiêu chuẩn, điều kiện nhân sự bổ nhiệm; thống nhất phương án điều động, báo cáo đề xuất Sở thực hiện quy trình điều động, bổ nhiệm theo quy định.

Trường hợp các hiệu trưởng, giám đốc đương nhiệm đều không đáp ứng tiêu chuẩn, điều kiện bổ nhiệm hoặc chủ động xin thôi giữ chức vụ hoặc có nguyện vọng chuyển công tác khác, nghỉ hưu thì xem xét, lựa chọn trong số phó hiệu trưởng, nếu đảm bảo bảo đảm tiêu chuẩn, điều kiện bổ nhiệm.

Cũng theo cơ cấu nhân sự, TP.HCM quy định trường chính được bố trí một hiệu phó; mỗi phân hiệu được bố trí một hiệu phó.

Khi xây dựng phương án nhân sự để sắp xếp chức vụ hiệu phó, các địa phương có thể xem xét các yếu tố ưu tiên tương tự như chức danh hiệu trưởng nêu trên để sắp xếp bố trí phù hợp, lựa chọn nhân sự có năng lực, trình độ chuyên môn, có trách nhiệm, tâm huyết với công việc, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.

ẢNH: NHẬT THỊNH

Quy định chính sách tinh giảm biên chế 

Việc giải quyết chính sách tinh giảm biên chế đối với nhà giáo quản lý còn lại sau khi sắp xếp đủ nếu có nguyện vọng nghỉ việc được thực hiện theo hướng dẫn tại mục I Công văn số 8617/BNV-TCBC ngày 8.8 của Bộ Nội vụ về giải quyết chính sách đối với viên chức lãnh đạo, quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục tại các cơ sở giáo dục; việc chỉnh lý, quản lý bàn giao hồ sơ, tài liệu lưu trữ khi sắp xếp cơ sở giáo dục.

Bên cạnh đó, Sở GD-ĐT cũng hướng dẫn tiếp nhận nguyên trạng đội ngũ nhà giáo của các cơ sở giáo dục được hợp nhất, sáp nhập vào cơ sở giáo dục mới thành lập sau hợp nhất, sáp nhập. Cơ bản giữ ổn định, bố trí theo vị trí việc làm đối với môn học và hoạt động giáo dục theo quy mô số lớp của trường trước sắp xếp; nhà giáo dạy chưa đủ số giờ quy định được bố trí dạy tại trường chính, phân hiệu, điểm trường.

Số lượng nhân sự hỗ trợ giáo dục còn lại sau khi sắp xếp đủ theo quy định nếu có nguyện vọng nghỉ việc thì thực hiện giải quyết chính sách tinh giản biên chế theo hướng dẫn tại mục I Công văn số 8617/BNV-TCBC ngày 8.8 của Bộ Nội vụ về giải quyết chính sách đối với viên chức lãnh đạo, quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục tại các cơ sở giáo dục; việc chỉnh lý, quản lý bàn giao hồ sơ, tài liệu lưu trữ khi sắp xếp cơ sở giáo dục.

Rà soát bố trí thực hiện các công việc theo hợp đồng thỏa thuận lao động phù hợp với tình hình thực tế tại trường chính, phân hiệu, điểm trường.