Tránh lạm thu: TP.HCM sẽ quy định các khoản thu nào trong năm học mới?

NGỌC DƯƠNG

Tờ trình do Phó Chủ tịch UBND TP.HCM Dương Anh Đức ký đề cập đến sự cần thiết của việc quy định nội dung và mức thu các khoản thu trong trường học, đảm bảo việc tổ chức thực hiện được thống nhất. Từ đó nâng cao hiệu quả quản lý, giám sát của các cơ quan quản lý đối với những khoản thu của cơ sở giáo dục, minh bạch hóa các hoạt động dịch vụ phục vụ, hỗ trợ giáo dục.

Trên cơ sở phân tích chi phí thực hiện các hoạt động dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn từ năm 2020-2022, bao gồm chi phí tiền lương, tiền công, chi phí quản lý, hoạt động chuyên môn, chi phí tiêu hao cơ sở vật chất, thiết bị..., UBND TP.HCM sẽ đề xuất mức trần các khoản thu trong trường học. Từ mức trần đó, tùy tình hình thực tiễn và nhu cầu của phụ huynh học sinh, cơ sở giáo dục thỏa thuận với phụ huynh học sinh mức thu cụ thể nhưng không vượt quá mức thu khung của TP.HCM.

Cụ thể, tờ trình đưa ra các khoản thu phục vụ cho hoạt động giáo dục nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện, nâng cao chất lượng giáo dục, tăng cường giáo dục kiến thức, kỹ năng sống... cho học sinh theo nhu cầu ngoài giờ học chính khóa như: tổ chức dạy học 2 buổi/ngày (thực hiện theo lộ trình chương trình Giáo dục phổ thông 2018 của Bộ GD-ĐT); tổ chức các lớp học tăng cường ngoại ngữ, tin học; tổ chức học với giáo viên bản ngữ; tổ chức học các phần mềm ngoại ngữ bổ trợ; tổ chức các chương trình kỹ năng sống, ngoại khóa, các môn năng khiếu, trải nghiệm thực tế, các hoạt động học nghề THCS...

Các khoản thu dịch vụ phục vụ cho hoạt động bán trú của học sinh bao gồm: tổ chức phục vụ và quản lý bán trú; phục vụ ăn sáng; vệ sinh bán trú; thiết bị, vật dụng phục vụ học sinh bán trú; điện, nước, giữ trẻ mầm non ngoài giờ và các nội dung khác phục vụ hoạt động bán trú...

MAI HƯƠNG

Các khoản thu hỗ trợ cho cá nhân học sinh gồm: đồng phục, quần áo thể dục thể thao, ấn chỉ hồ sơ học sinh, ấn chỉ đề kiểm tra (giấy thi và đề thi kiểm tra), học phẩm-học cụ, tiền ăn, nước uống, khám sức khỏe, nha học đường...

TP.HCM sẽ giao cho cơ sở giáo dục chủ động tính toán các khoản thu dựa trên dự toán thu-chi, đảm bảo nguyên tắc thu đủ, chi đủ và sử dụng các khoản thu đúng mục đích thu, công khai kế hoạch thu-chi của từng khoản thu đến phụ huynh học sinh trước khi tổ chức thực hiện.

Đối với các khoản thu phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục do đơn vị bên ngoài cung ứng, cơ sở giáo dục phải thỏa thuận thống nhất với phụ huynh học sinh để có cơ sở lựa chọn.

Đối với các khoản thu theo tiết, theo tháng, nếu người học tự nguyện thì nhà trường có thể thu một lần cho cả học kỳ hoặc cả năm học nhưng tối đa không quá 9 tháng/năm học.

ĐÀO NGỌC THẠCH

Còn từ năm học 2024-2025 trở đi, UBND TP.HCM đề xuất, trong trường hợp chỉ số giá tiêu dùng có điều chỉnh tăng thì cơ sở giáo dục và phụ huynh học sinh được thỏa thuận tăng mức thu các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục nhưng không vượt quá 7,5%/năm và phải được cấp có thẩm quyền phê duyệt theo phân cấp.

Với tờ trình này, UBND TP.HCM dự kiến trình HĐND thông qua một nghị quyết quy định các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục công lập từ năm học 2023-2024 vào kỳ họp tháng 7.

Để có cơ sở lấy ý kiến thông qua trong cuộc họp diễn ra vào tháng 7, vừa qua, Ban Văn hóa-Xã hội HĐND TP.HCM đã tiến hành khảo sát các khoản thu tại một số quận, huyện như Q.1, Q.Bình Thạnh, H.Hóc Môn với đa dạng cấp học từ mầm non cho đến THPT để nắm bắt tình hình thu chi thực tế.

Theo ông Cao Thanh Bình, Trưởng ban Văn hóa-Xã hội, các khoản thu dịch vụ trong trường học tại TP.HCM chưa có sự đồng bộ. Do đó, việc ban hành khung chung về các khoản thu trong trường học là cần thiết. Khi có chuẩn chung về các khoản thu dịch vụ trong nhà trường thì các trường có thể công khai, minh bạch đến phụ huynh. Đồng thời, hội phụ huynh cũng có căn cứ để thực hiện tốt chức năng, nhiệm vụ của mình, tránh trường hợp lạm thu.