CHUẨN MỰC, THÂN THIỆN PHẢI TỪ NGƯỜI BẢO VỆ
"Chào con, vào lớp đi con", bác bảo vệ Trường mầm non Bến Thành, P.Bến Thành, TP.HCM, vẫy tay với một em bé được mẹ dắt tới trường học hè. Đáp lại, em bé vẫy cánh tay nhỏ xíu chào bác rồi lon ton chạy vào lớp. Sự thân thiện từ người đầu tiên mà trẻ gặp mỗi khi đi học góp phần làm nên mái trường hạnh phúc.
Cuối tháng 6 vừa qua, buổi tập huấn chuyên đề "Bồi dưỡng quy tắc ứng xử, đạo đức nhà giáo cho cán bộ quản lý, giáo viên (GV) mầm non" do Sở GD-ĐT TP.HCM tổ chức diễn ra trên quy mô lớn với gần 300 cán bộ quản lý, GV mầm non tham dự trực tiếp đồng thời phát trực tuyến tới gần 73.000 cán bộ quản lý, GV mầm non, nhân viên khắp thành phố.
Tại đây, bà Lương Thị Hồng Điệp, Trưởng phòng Giáo dục mầm non, Sở GD-ĐT TP.HCM, một lần nữa nhắc nhà giáo chấn chỉnh tác phong làm việc, ứng xử, đạo đức và phải thực hiện từ bác bảo vệ ở cổng trường. Bên cạnh đó, cách giao tiếp, sự tôn trọng trong ứng xử của mỗi cán bộ quản lý, GV với các bác bảo vệ, cô lao công cũng phản ánh văn hóa trường học và trở thành tấm gương cho mỗi học trò noi theo.

Cô giáo mầm non TP.HCM đón trẻ đến trường
ẢNH: ĐÀO NGỌC THẠCH
ỨNG XỬ THẾ NÀO KHI PHỤ HUYNH NHẮN TIN ĐÊM KHUYA, TRANH CÃI TRÊN NHÓM...?
Trong buổi tập huấn, nhiều GV mầm non đưa ra những tình huống thường gặp: cha mẹ trẻ nhắn tin đêm khuya; cha mẹ trẻ nóng giận, quay phim, ghi âm lời GV; tranh cãi trên nhóm Zalo lớp... và đặt câu hỏi GV nên làm gì trong những trường hợp này.
Bà Biện Phương Thảo Linh, chuyên viên Phòng Giáo dục mầm non, Sở GD-ĐT TP.HCM, cho hay khi gặp những tình huống nêu trên, GV càng phải bình tĩnh, lắng nghe, ghi nhận, song cần tránh tranh luận bằng tin nhắn trên mạng xã hội vì dễ đẩy sự việc đi xa hơn. Sau đó, GV cần báo cáo vụ việc với ban giám hiệu. Nhà trường cần gặp gỡ trực tiếp, bình tĩnh giải thích rõ ràng tới phụ huynh, tránh xử lý theo cảm tính.
Bà Linh lưu ý GV mầm non phải có trách nhiệm trong việc sử dụng thông tin và ứng dụng mạng xã hội. Chỉ cần một bức ảnh chụp màn hình tin nhắn, hình ảnh trẻ được đăng trên mạng xã hội khi GV thiếu kiềm chế là có thể gây hệ quả khó lường. Đồng thời, bà Linh nhắc tới điều 11, luật Nhà giáo 2025 quy định những điều nhà giáo không được làm.

Giáo viên và trẻ mầm non TP.HCM trong những hoạt động giáo dục đầy tiếng cười
ẢNH: THÚY HẰNG
MONG CÁC THẦY CÔ CÓ 5 CHỮ T "ĐÚNG VÀ CHÂN THẬT"
Bà Biện Phương Thảo Linh đề cập 5 chữ T trong yêu cầu đặt ra với đội ngũ cán bộ quản lý, GV, nhân viên mầm non: Tâm - Tầm - Tín - Trách nhiệm - Thích ứng. Trong thời đại số, trách nhiệm của các đơn vị mầm non là vừa thực hiện tốt chuyển đổi số, tăng cường phối hợp chặt chẽ với cha mẹ trẻ trên các nền tảng số vừa phải đảm bảo rõ ràng minh bạch, tăng tính xây dựng trong nội bộ; xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ.
Bà Lương Thị Hồng Điệp thì đề nghị các thầy cô làm mầm non cần thực hiện 5 chữ T nói trên một cách đúng và chân thật. Tức là cái tâm, tầm, tín, trách nhiệm, thích ứng, luôn phải thường trực trong mỗi thầy cô, chứ không phải chỉ được "trưng ra" khi có đoàn kiểm tra, thanh tra.
Bà Điệp nhắc nhở cán bộ quản lý, GV mầm non, nhân viên thực hành đúng những cụm từ "trách nhiệm, yêu thương, công bằng, tôn trọng" như khẩu hiệu được treo ở rất nhiều ngôi trường. Đồng thời, các nhà giáo phải tôn trọng đồng nghiệp, tôn trọng cấp trên, bỏ thói quen xưng hô "mày tao" trong trường học để xây dựng kỷ cương trường lớp.
Mỗi cán bộ quản lý, GV, nhân viên mầm non phải chuẩn chỉnh về trang phục, tác phong nhanh nhẹn, phong thái hiền hòa, phù hợp môi trường làm việc. Đặc biệt, bà Điệp yêu cầu tất cả đội ngũ tuyệt đối tuân thủ quy tắc ứng xử, đạo đức nhà giáo, bảo mật dữ liệu, thông tin cá nhân của trẻ, chuẩn mực trong giao tiếp với phụ huynh, kể cả trực tiếp và trên không gian mạng.
Ngoài ra, bà Điệp lưu ý: "Trong thời đại trí tuệ nhân tạo, nhiều GV ứng dụng AI để viết lời ca khúc cho trẻ, nhưng tôi thấy trong đó không có cảm xúc. Dần dần như vậy, con người chẳng còn cảm xúc nữa. Mong các thầy cô hãy dạy trẻ những bài thơ, bài hát, kể cho trẻ nghe những câu chuyện phù hợp với độ tuổi, khơi dậy trong các con những cảm xúc tốt đẹp".

Buổi tập huấn “Bồi dưỡng quy tắc ứng xử, đạo đức nhà giáo cho cán bộ quản lý, giáo viên mầm non” trực tuyến tại Trường mầm non Bến Thành, P.Bến Thành, TP.HCM
ẢNH: THÚY HẰNG
XỬ LÝ NGHIÊM NHỮNG TRƯỜNG HỢP VI PHẠM
Trong năm học 2025 - 2026, Trường mầm non Hoa Lư, P.Sài Gòn, TP.HCM, đã đình chỉ công tác trực tiếp chăm sóc giáo dục trẻ, chuyển công tác gián tiếp với 1 GV, 1 nhân viên có hành vi không chuẩn mực với trẻ, đồng thời công khai cách xử lý vi phạm của 2 người này trước toàn thể cán bộ, GV, nhân viên.
Mới đây, giữa tháng 7.2026, một phụ huynh ở P.Tam Bình, TP.HCM, đăng bài viết, video trên mạng xã hội tố cáo 2 GV lớp mầm non độc lập Ngôi Nhà Xanh cho con trai chị "ngủ trước toilet". Ngay trong buổi sáng 18.7, UBND phường, cơ quan công an vào cuộc kiểm tra xác minh. Sau đó, Viện kiểm sát nhân dân khu vực 2, Cơ quan Cảnh sát điều tra (PC01) kết luận vụ việc không có dấu hiệu tội phạm. Song, 2 GV liên quan bị kỷ luật bằng hình thức chấm dứt hợp đồng lao động. Công an P.Tam Bình cũng củng cố hồ sơ, đề xuất xử lý vi phạm hành chính với các vi phạm của lớp mầm non nói trên khi sử dụng 1 nhân sự là người quản lý chưa đảm bảo trình độ chuyên môn nghiệp vụ theo quy định của Bộ GD-ĐT. Lớp mầm non này hiện đã ngưng hoạt động.
Vào đầu tháng 8, một số trẻ tại Trường mầm non Lá Xanh (P.Thuận Giao, TP.HCM) bị một bảo mẫu bắn dây thun vào chân. Sau đó, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an TP.HCM đã ra lệnh bắt khẩn cấp bảo mẫu này.
Không bao che vi phạm về an toàn thực phẩm và bạo hành trẻ
Quan điểm của Sở GD-ĐT TP.HCM từ trước đến nay luôn là kiên quyết xử lý, không bao che các vi phạm về an toàn vệ sinh thực phẩm và bạo hành trẻ. Trong nhiều hội nghị của ngành, bà Lê Thụy Mỵ Châu, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, đề nghị toàn ngành tập trung vào các giải pháp chiến lược. Trong đó, điều đầu tiên và quan trọng nhất phải là đảm bảo an tuyệt đối cho trẻ. An toàn không chỉ là không có tai nạn, mà là xây dựng một môi trường an toàn về cả thể chất lẫn tinh thần. An toàn cho trẻ là yêu cầu cao nhất, không có tai nạn "nhẹ", không có vi phạm "nhỏ" trong giáo dục mầm non.
Bình luận (0)