Hà Nội kiến nghị cơ chế đặc thù trong tuyển sinh lớp 10

Trong báo cáo gửi UBND TP.Hà Nội và Bộ GD-ĐT, Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội cho rằng hằng năm do sự tăng dân số cơ học nên số lượng học sinh dự tuyển vào lớp 10 trên địa bàn TP tăng nhanh, trong khi số trường, lớp xây mới, bổ sung chưa đáp ứng kịp nhu cầu của người dân. TP.Hà Nội và ngành giáo dục cũng đã nỗ lực để đảm bảo tỷ lệ học sinh vào học tại các trường THPT công lập khoảng 60%, đảm bảo đúng quy định tại Nghị quyết 35/NQ-CP và quyết định số 522/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ.

TRỌNG TÀI

Sở GD-ĐT Hà Nội nêu kiến nghị với Bộ GD-ĐT cho phép Hà Nội có cơ chế đặc thù trong tuyển sinh lớp 10. Cụ thể là cho phép tăng 10% số lớp/trường (từ 45 lớp/trường học sẽ tăng lên thành 50 lớp/trường học); cho phép tăng 10% số học sinh/lớp đối với bậc THPT. Theo quy định hiện nay, số học sinh ở bậc THPT là 45 em/lớp, kiến nghị tăng lên thành 50 em/lớp.

TP.Hà Nội cũng đề xuất Bộ GD-ĐT cho phép địa phương thay diện tích đất/học sinh bằng diện tích sử dụng/học sinh. Bộ GD-ĐT cần xây dựng các chương trình, kế hoạch đẩy mạnh giáo dục hướng nghiệp và phân luồng hằng năm, trung hạn làm căn cứ để các địa phương thực hiện.

Sở GD-ĐT Hà Nội cũng kiến nghị UBND TP và các quận, huyện, thị xã tăng đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị đào tạo cho cơ sở giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp vì hiện nay các cơ sở này vẫn còn nhiều hạn chế so với yêu cầu, đòi hỏi về chất lượng đào tạo của thị trường lao động thủ đô, nhất là những ngành nghề mới.

Trong khi đó, sáng 12.7, tại phiên họp 24 của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, nêu ý kiến góp ý báo cáo công tác dân nguyện của Quốc hội trong tháng 5 và tháng 6, Chủ nhiệm Ủy ban Tư pháp Lê Thị Nga cũng phản ánh việc phụ huynh xếp hàng thâu đêm nộp hồ sơ vào lớp 10 gây băn khoăn. Điều đáng quan tâm là tình trạng này kéo dài nhiều năm nay, nhất là ở TP.HCM và Hà Nội, và đặt câu hỏi: có phải ta thiếu trầm trọng trường công cấp 3 không? Thực tế này giải quyết thế nào?

Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa - Giáo dục của Quốc hội Nguyễn Đắc Vinh cho rằng: "Nhu cầu muốn học cấp 3 nhiều, đặc biệt là công lập vì chi phí thấp hơn rất nhiều so với trường tư thục. Đây là nhu cầu, nguyện vọng thực tế nên cần nghiên cứu giải quyết".