Đề xuất thi lại môn toán tại Trường THPT chuyên Tuyên Quang

Buổi họp báo cung cấp thông tin liên quan đến Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại tỉnh Tuyên Quang diễn ra vào lúc 15 giờ 30, tại Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy Tuyên Quang. Trưởng ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy Tuyên Quang Trần Mạnh Lợi và Phó chủ tịch thường trực UBND tỉnh Tuyên Quang Nguyễn Mạnh Tuấn chủ trì họp báo. 

Ảnh: LONG QUYỀN

Đề xuất thi lại môn toán tại Trường THPT chuyên Tuyên Quang

Bà Vương Ngọc Hà, Phó chủ tịch UBND tỉnh Tuyên Quang, Trưởng ban Chỉ đạo kỳ thi tốt nghiệp THPT tỉnh Tuyên Quang năm 2026, vắng mặt tại buổi họp báo do bận công tác. 

Tại họp báo, ông Hoàng Minh Cảnh, Phó giám đốc Sở GD-ĐT Tuyên Quang, thông tin về công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 trên địa bàn tỉnh. Ông Cảnh cho biết, kỳ thi tốt nghiệp THPT của tỉnh Tuyên Quang có hơn 17.000 thí sinh học lớp 12 ở 92 trường học với 62 điểm thi. Hơn 3.600 cán bộ được huy động để tham gia các khâu.

Sau khi nhận được phản ánh về điểm 10 toán bất thường ở Trường THPT chuyên Tuyên Quang, Sở GD-ĐT đã giao tất cả điểm thi rà soát các khâu và tất cả môn thi. 

Đồng thời, Sở GD-ĐT chỉ đạo phân tích kết quả thi, đối chiếu học bạ, tập trung vào các thí sinh đạt điểm cao (từ 9 trở lên) hoặc có chênh lệch lớn với học bạ.

Ảnh: LONG QUYỀN

Kết quả kiểm tra điểm thi trung bình ở các môn thi đều thấp hơn điểm học bạ, song phù hợp năng lực học tập của học sinh, trừ trường hợp về điểm môn toán. 

Tại Trường THPT chuyên Tuyên Quang, môn ngữ văn có 11/326 học sinh đạt từ 9 điểm, mức chênh lệch là 0,1 điểm so với học bạ. Môn ngoại ngữ có 207 thí sinh đạt từ 9 điểm trở lên, với 1 điểm 10. Mức chênh lệch trung bình là 0,31 so với học bạ. Kết quả trên là phù hợp, không phát hiện dấu hiệu bất thường.

Riêng môn toán, 147 thí sinh đạt điểm 10 ở 13/15 phòng thi là “bất thường”. Cơ quan chức năng xác định là bất thường trong công tác coi thi và đang xử lý.

Sở GD-ĐT phối hợp Bộ GD-ĐT, cơ quan công an chức năng rà soát trình cấp thẩm quyền phương án xử lý, đảm bảo quyền lợi ích hợp pháp của thí sinh. 

Về giải pháp, Sở GD-ĐT đã phối hợp gặp mặt cha mẹ học sinh và học sinh trường chuyên Tuyên Quang, thí sinh tự do. Trên cơ sở đảm bảo quyền lợi hợp pháp, Sở GD-ĐT báo cáo trình UBND tỉnh bố trí thi lại môn toán tại Trường THPT chuyên Tuyên Quang.

Khởi tố 4 bị can

Đại tá Trần Anh Tuấn, Trưởng phòng Tham mưu Công an tỉnh Tuyên Quang, cho biết Công an tỉnh Tuyên Quang đã khởi tố vụ án hình sự, khởi tố 4 bị can để điều tra tội lợi dụng chức vụ quyền hạn trong khi thi hành công vụ.

Ảnh: LONG QUYỀN

Trong đó có ông Nguyễn Hà Duy, sinh năm 1988, giáo viên Toán trường THPT chuyên Tuyên Quang, thư ký tại hội đồng thi; bà Trần Thị Thu Hằng, Hiệu phó Trường THPT Nguyễn Văn Huyên, Trưởng điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang. Hai bị can còn lại chưa công bố danh tính.

Theo xác minh của cơ quan điều tra, bà Hằng đã chỉ đạo, định hướng một số cán bộ, giám thị làm sai quy định. Từ chỉ đạo của bà Hằng, ông Duy đã vào phòng thi hướng dẫn, nhắc bài cho một số thí sinh khi làm bài môn toán.

Hành vi các bị can đã vi phạm nghiêm trọng quy chế, làm ảnh hưởng tiêu cực, gây dư luận xấu cho xã hội. Ngày 7.7, cơ quan an ninh điều tra đã ra quyết định khởi tố vụ án hình sự, khởi tố 4 bị can và áp dụng biện pháp ngăn chặn theo quy định pháp luật. 

Bước đầu cơ quan điều tra xác định, hội đồng thi tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang đã vi phạm quy chế thi. Cơ quan an ninh điều tra đang tiếp tục điều tra làm rõ diễn biến vụ án, xác định đầy đủ vai trò, tính chất mức độ và hành vi các bị can, làm rõ động cơ, mục đích phạm tội. Xem xét trách nhiệm các cá nhân, tổ chức cá nhân có liên quan để xử lý.

“Do vụ án đang trong quá trình điều tra làm rõ, nên các nội dung chi tiết trong công tác bảo mật điều tra chưa thể công bố. Khi nào có kết quả sẽ thông tin chính thức”, đại tá Trần Anh Tuấn nói.

Trả lời câu hỏi của phóng viên tại họp báo về động cơ, mục đích của các đối tượng, ông Nguyễn Mạnh Tuấn, Phó chủ tịch thường trực UBND tỉnh Tuyên Quang, cho biết: “Động cơ, mục đích ban đầu xác định là vì thành tích”. Ông Tuấn cho hay, quan điểm nhất quán của tỉnh là xử lý vụ việc với tinh thần khách quan, công khai, minh bạch. Mọi dấu hiệu vi phạm đều phải làm rõ, xử lý nghiêm nếu có, không có vùng cấm, không có ngoại lệ.

Xem xét toàn bộ tập thể, cá nhân liên quan

Ảnh: LONG QUYỀN

Trả lời các câu hỏi tại họp báo, ông Nguyễn Mạnh Tuấn, Phó chủ tịch thường trực UBND tỉnh Tuyên Quang, cho biết UBND tỉnh đang chỉ đạo thực hiện đồng thời 2 nội dung, phối hợp chặt chẽ với Bộ GD-ĐT và các cơ quan liên quan làm rõ vụ việc.

Trên cơ sở kết luận cơ quan có thẩm quyền sẽ xem xét toàn bộ các tập thể, cá nhân liên quan đến vụ việc. Việc xử lý tập thể, cá nhân nào sẽ thông tin tại cuộc họp sau. 

“Việc quan trọng nhất lúc này là phải minh bạch thông tin và xử lý thực chất vụ việc”, ông Tuấn nói và cho biết đây là bài học cần nghiêm túc rút kinh nghiệm. Đồng thời, tỉnh sẽ rà soát toàn diện công tác tổ chức kỳ thi, tăng cường trách nhiệm người đứng đầu, giám sát độc lập, đẩy mạnh nâng cao đạo đức nghề nghiệp của người tham gia tổ chức thi để không xảy ra tình trạng này nữa.

“Bất kỳ cương vị nào nếu có vi phạm thiếu sót dẫn đến xảy ra vụ việc đều phải xử lý nghiêm theo quy định”, ông Tuấn nói.

Về phương án xử lý với thí sinh, tỉnh đang phối hợp với Bộ GD-ĐT, nghiên cứu phương án phù hợp, đảm bảo quyền và lợi ích cho học sinh, nhất là những em không liên quan vụ việc, không để học sinh vô tội bị ảnh hưởng.

UBND tỉnh Tuyên Quang cũng tổng hợp đầy đủ các bất cập để kiến nghị Bộ GD-ĐT nghiên cứu, hoàn thiện quy chế thi theo hướng nâng cao tính minh bạch, trách nhiệm giải trình và hiệu quả giám sát. Đồng thời, tăng cường camera trong những khâu trọng yếu, tăng giám sát độc lập nhằm hạn chế tối đa phát sinh tiêu cực trong kỳ thi.

Ông Trần Mạnh Lợi, Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy Tuyên Quang, phát biểu kết thúc buổi họp báo cho biết, tinh thần kết quả điều tra tới đâu sẽ thông báo tới đó. Xác định trách nhiệm tập thể của từng tổ chức, cá nhân phải căn cứ trên kết luận của cơ quan chức năng. UBND tỉnh sẽ công khai xử lý ngay sau khi có kết quả điều tra.