Tin tức giáo dục đặc biệt trên báo in Thanh Niên ngày mai (26.8) còn nêu những mục tiêu TP.HCM sẽ hướng tới trong năm học mới 2022-2023.
 |
Thí sinh Hà Nội trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2022 |
đ.t.đ |
Do kinh tế, điểm thi thấp hay còn gì khác nữa?
Theo thống kê của Bộ GD-ĐT, trong tổng số thí sinh không đăng ký xét tuyển ĐH, chia theo các vùng kinh tế - xã hội như sau: vùng đồng bằng sông Hồng cao nhất (22%), kế đến vùng đồng bằng sông Cửu Long (19%), Trung du miền núi phía Bắc (16%), Bắc Trung bộ (15%), Đông Nam bộ (11%), Nam Trung bộ (10%) và thấp nhất là Tây Nguyên (7%).
Dựa vào tỷ lệ này cho thấy có sự tổng hợp của nhiều yếu tố khác nhau ảnh hưởng đến việc lựa chọn hướng đi sau THPT của học sinh, như điều kiện phát triển kinh tế - xã hội, điểm thi, hệ thống trường nghề, có nhiều khu công nghiệp trên địa bàn, địa phương có phong trào xuất khẩu lao động…
Những phân tích sâu và cụ thể dựa vào yếu tố kinh tế, xã hội, giáo dục dẫn đến số thí sinh không đăng ký xét tuyển vào ĐH ở từng vùng miền và những đề xuất về nguồn nhân lực chất lượng cao sẽ có trong tin tức giáo dục đặc biệt trên báo in Thanh Niên ngày mai (26.8).
Những mục tiêu giáo dục của TP.HCM trong năm học mới
Ngày 25.8, UBND TP.HCM đã tổ chức tổng kết năm học 2021- 2022 và triển khai nhiệm vụ năm học 2022- 2023.
 |
Người đứng đầu TP.HCM đề nghị năm học mới giáo dục TP phải làm thật, chấm điểm thật, có tiêu chí thật |
đào ngọc thạch |
Tham dự, ông Nguyễn Văn Nên, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Thành ủy TP.HCM đề nghị trong năm học mới, các thầy cô giáo nghĩ cách tiếp cận để dạy học sinh có môi trường sống trung thực; ngành giáo dục không chạy theo thành tích ảo, có thành tích bao nhiêu thì báo bấy nhiêu và yêu cầu phải nói thật, làm thật, chấm điểm thật, có tiêu chí thật, có thước đo thành tích cho từng cấp, từng lớp, từng môn… để hạn chế giả dối.
Tin tức giáo dục đặc biệt trên báo in Thanh Niên ngày mai sẽ nêu thêm các mục tiêu khác của TP.HCM trong năm học mới.
Bình luận (0)