Yêu thương là cách giáo dục hiện đại, vĩnh cửu

Yêu thương là hơi ấm để truyền đi, từ trái tim này đến trái tim khác, từ trái tim thầy cô đến trái tim học trò, chỉ cần nhẹ nhàng thôi, nhưng đủ sức lan tỏa khắp bầu khí quyển của giáo dục.

Tôi được gửi tặng cuốn sách nhỏ trình bày theo kiểu rất nhi đồng: Giáo dục bằng tình yêu thương. Tôi cũng đoán đó là cuốn sách không cần đọc theo trình tự từ trước đến sau. Vậy nên tôi giở ngẫu nhiên một trang... Nếu đúng là yêu thương thì sẽ thế, sẽ không cần đến trình tự nào cả.

ĐÀO NGỌC THẠCH

BÀI HỌC CỦA SỰ THẤU CẢM

Cú lật trang ngẫu nhiên dẫn tôi đến câu chuyện Giờ học đặc biệt từ "bữa ăn trong bóng tối". Một cô giáo tổ chức cho những đứa trẻ sáng mắt tham gia trải nghiệm bịt mắt để ăn trong bóng tối. Rồi không chỉ là bữa ăn, mà còn là nhảy dân vũ, thi đá bóng, thi nhạc cụ… cũng là "trong bóng tối" để có thể thấu cảm với các học sinh khiếm thị.

Thứ bóng tối dằng dặc suốt cuộc đời đứa trẻ khiếm thị và thứ bóng tối tạm thời phía sau tấm băng bịt mắt ở những đứa trẻ sáng mắt có gì khác nhau không? Có, chắc chắn đó là sự khác nhau của thân phận, sự khác nhau của nghịch cảnh đặt lên người này mà không phải người kia. Và sự khác nhau đó có thể là nguồn cơn của sự vô tâm, sự kỳ thị mà những đứa trẻ sáng mắt dành để đối đãi với những người bạn nhỏ không may mắn như chúng.

Câu chuyện khiến tôi sực nhớ lời của Đức Đạt Lai Lạt Ma (Dalai Lama): "Khi giáo dục trí tuệ cho thế hệ trẻ, chúng ta không được quên giáo dục tấm lòng của các em". Nhưng ngay cả khi chúng ta không quên việc giáo dục tấm lòng cho con trẻ, thì có thể chúng ta vẫn không biết cách phải làm điều đó thế nào? Cô giáo Thủy trong câu chuyện "bữa ăn trong bóng tối" ấy chắc chắn phải là cô giáo đã tự đặt mình vào trong thứ bóng tối số phận ấy của học trò, rồi để trái tim của một người biết yêu thương trẻ giữ vai trò thiết kế chuỗi trải nghiệm đặc biệt "bữa ăn trong bóng tối". Tôi chỉ tự hỏi, bao nhiêu yêu thương trong trái tim cô giáo ấy là đủ để thắp lên ngọn nến ấm áp như thế trong con trẻ?

GIÁO DỤC NÊN LÀ MÓN QUÀ TẶNG

Đó chỉ là một trong nhiều câu chuyện yêu thương khác trong tập sách của những người làm báo suy ngẫm về giáo dục. Mỗi câu chuyện chỉ vài trang, có thể chỉ cần vài ba phút để đọc, nhưng phải cần đến nhiều thời gian hơn thế để suy ngẫm. Điều ấm áp yêu thương trong giáo dục con trẻ không chỉ nên là câu chuyện để đọc trên trang giấy, và để tán thưởng bởi dăm ba ngôn từ sáo rỗng. Nói như Aristotle: "Giáo dục tâm trí mà không giáo dục con tim thì không phải là giáo dục". Yêu thương là hơi ấm để truyền đi, từ trái tim này đến trái tim khác, từ trái tim thầy cô đến trái tim học trò, chỉ cần nhẹ nhàng thôi, nhưng đủ sức lan tỏa khắp bầu khí quyển của giáo dục.

Sao giáo dục lại không thể giống như một món quà tặng nho nhỏ được người lớn trao cho bọn trẻ mỗi ngày, theo cách rất tự nhiên, nhưng sẽ thấm sâu vào tâm trí chúng. Cớ sao thầy cô cứ phải "gồng" lên với đầy rẫy những khẩu hiệu giáo dục được xem là hiện đại? Trong khi yêu thương mới chính là cách giáo dục hiện đại vĩnh cửu của Con Người.