"Việc thay đổi nếp sinh hoạt và trở lại môi trường học tập có thể khiến một số trẻ cảm thấy lo lắng là những phản ứng thường gặp và sẽ giảm theo thời gian.
Nhưng nếu trẻ luôn tìm cách trì hoãn đi học, đến lớp, khóc, lo lắng quá mức, thậm chí đau đầu, đau bụng, mệt mỏi dai dẳng mà không rõ lý do, thường xảy ra trước giờ đi học, thì có thể trẻ đang gặp phải tình trạng được gọi là "từ chối đến trường" (school refusal)", tiến sĩ, bác sĩ Nguyễn Mai Hương, Giám đốc trung tâm Y học phát triển và sức khỏe tâm thần, Bệnh viện Nhi T.Ư, cho biết.
Một số nguyên nhân khiến trẻ từ chối đến trường, với những biểu hiện đau đầu, buồn nôn, đau bụng, cần được quan tâm, hỗ trợ
ẢNH: BỆNH VIỆN NHI TRUNG ƯƠNG
Bác sĩ lưu ý dấu hiệu nhận biết "bệnh" từ chối đến trường: khóc, ăn vạ, kêu gào hay la hét trước giờ đi học; trốn hoặc tự nhốt mình trong phòng, không chịu rời khỏi nhà. Cầu xin, trì hoãn hoặc tìm các lý do để không phải đến trường. Thậm chí, trẻ đau đầu, đau bụng, buồn nôn, nôn... khi đi học và thường "bệnh" sẽ đỡ hơn nếu được ở nhà.
Trẻ cũng có thể cực kỳ lo lắng, căng thẳng khi nhắc tới đi học. Hoặc có trẻ bị khó ngủ mệt mỏi, thu mình, buồn bã, dễ cáu giận.
Bác sĩ Hương chia sẻ, các phản ứng quá mức trên không đơn thuần là do trẻ "bướng bỉnh" hoặc "lười học". Đằng sau hành vi né tránh có thể là những khó khăn cảm xúc, học tập, quan hệ xã hội hoặc sức khỏe cần được tìm hiểu và hỗ trợ. Khi đã xác định được nguyên nhân, cha mẹ có thể phối hợp với thầy cô và nhà trường để hỗ trợ trẻ từng bước quay lại trường học.
Một số giải pháp như tạo nếp sinh hoạt tích cực (chuẩn bị quần áo, sách vở, đồ dùng và bữa sáng từ tối hôm trước, giúp buổi sáng nhẹ nhàng hơn.
Cùng trẻ tìm niềm vui trong học tập và quan hệ bạn bè bằng cách khích lệ sự tiến bộ, ghi nhận và khen ngợi những nỗ lực của trẻ khi đi học đúng giờ hoặc hoàn thành từng bước nhỏ. Gia đình trao đổi với thầy cô về khó khăn của trẻ để có cách hỗ trợ phù hợp, tạo cảm giác an toàn khi ở lớp.
Theo bác sĩ Hương, nếu tình trạng "sợ" đến trường kéo dài, trẻ lo âu nhiều hoặc có dấu hiệu trầm cảm, cha mẹ nên đưa trẻ đến gặp bác sĩ, chuyên gia sức khỏe tâm thần trẻ em để được đánh giá và hỗ trợ phù hợp.
Các gia đình, thầy cô không nên la mắng, đe dọa trẻ, phủ nhận cảm xúc của trẻ. Không cho trẻ nghỉ học kéo dài mà không tìm nguyên nhân.
Bình luận (0)