Có thể kết hợp dạy trực tiếp và trực tuyến với trung học nghề

Bộ GD-ĐT vừa công bố dự thảo thông tư ban hành kiến thức chương trình trung học phổ thông trong chương trình giáo dục trung học nghề. Dự thảo hướng tới hoàn thiện học vấn phổ thông cho người học gắn với định hướng nghề nghiệp. Dự kiến thực hiện từ năm học 2026 - 2027.

Dự thảo quy định kiến thức chương trình trung học phổ thông trong chương trình giáo dục trung học nghề gồm quy định chung và chương trình của 10 môn học: ngữ văn, toán, tiếng Anh, lịch sử, địa lý, vật lý, giáo dục kinh tế và pháp luật, công nghệ, tin học và giáo dục thể chất; được phân bố theo lớp học và nhóm ngành, nghề đào tạo. 

ẢNH: MỸ QUYÊN

Nội dung giáo dục gồm các môn học chung, môn học bắt buộc và môn học theo định hướng nghề nghiệp. Các môn học bắt buộc áp dụng cho tất cả các nhóm ngành, nghề gồm toán, ngữ văn, tiếng Anh, lịch sử và tin học. 

Các môn học theo định hướng nghề nghiệp sẽ gồm 2 môn tùy thuộc vào từng nhóm ngành, nghề (bao gồm: môn vật lý và môn công nghệ cho nhóm ngành: máy tính và công nghệ thông tin, công nghệ kỹ thuật, kỹ thuật cơ khí và cơ kỹ thuật, kỹ thuật điện, điện tử và tự động hóa; môn công nghệ và môn địa lý cho nhóm ngành khách sạn, du lịch, các nhóm ngành khác sẽ được xác định trong năm 2027).

Theo dự thảo, các môn học bắt buộc, môn định hướng nghề nghiệp đều được thiết kế theo hướng ứng dụng nghề nghiệp, trong đó phần kiến thức cốt lõi chiếm khoảng 70% tổng khối lượng học tập của môn học; phần ứng dụng nghề nghiệp chiếm khoảng 30%.

Phần kiến thức cốt lõi là những nội dung cơ bản, thiết yếu được lựa chọn, kế thừa từ Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Phần ứng dụng nghề nghiệp gồm kiến thức khoa học phù hợp với nhóm ngành, nghề và các chuyên đề, hoạt động trải nghiệm để người học vận dụng kiến thức vào những tình huống thực tiễn nghề nghiệp.

Dự thảo xác định Bộ GD-ĐT quy định nội dung kiến thức cốt lõi và định hướng phần ứng dụng nghề nghiệp theo nhóm ngành, nghề; cơ sở giáo dục nghề nghiệp được chủ động cụ thể hóa phần ứng dụng nghề nghiệp phù hợp với ngành, nghề đào tạo và điều kiện thực tế của cơ sở.

Việc tổ chức dạy học cũng được thiết kế theo hướng linh hoạt. Cơ sở giáo dục nghề nghiệp được lựa chọn hình thức tổ chức phù hợp, có thể kết hợp dạy học trực tiếp và trực tuyến theo quy định; tăng cường hoạt động thực hành, trải nghiệm và định hướng nghề nghiệp.

Kiến thức chương trình trung học phổ thông trong chương trình giáo dục trung học nghề được thực hiện trong 3 năm học, bắt đầu từ năm học thứ nhất (lớp 10) đến năm học thứ ba (lớp 12). Học sinh vào học năm học thứ nhất phải có bằng tốt nghiệp trung học cơ sở hoặc tương đương trở lên. Kế hoạch giảng dạy kiến thức phổ thông sẽ được thiết kế đảm bảo phù hợp để phục vụ cho việc học phần chuyên môn nghề của chương trình đào tạo.