Ngày 3.9, tại phiên giải trình của Thường trực HĐND TP.HCM về công tác cải cách hành chính, Sở GD-ĐT TP.HCM đã làm rõ quan điểm trước kiến nghị giao UBND cấp xã quyền tuyển dụng viên chức ngành giáo dục, cùng giải pháp đáp ứng nhu cầu nhân lực cho năm học 2026 - 2027.
Bà Trần Thị Ngọc Châu, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cho biết khi mô hình chính quyền địa phương 2 cấp bắt đầu vận hành từ ngày 1.7.2025, thành phố đồng thời phải khẩn trương chuẩn bị cho năm học 2025 - 2026.
Trong bối cảnh bộ máy cấp xã mới sắp xếp, chưa đi vào hoạt động ổn định, Sở GD-ĐT TP.HCM đã phối hợp Sở Nội vụ và Sở Tư pháp tham mưu UBND TP.HCM ủy quyền cho Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM tổ chức tuyển dụng viên chức, nhằm kịp thời bổ sung nhân lực cho các trường.
Theo bà Châu, qua đợt tuyển dụng này, Sở GD-ĐT TP.HCM đã tuyển được 3.909 viên chức, góp phần đáp ứng nhu cầu nhân sự cho năm học 2025 - 2026.
Vì sao chưa giao cấp xã tự tuyển giáo viên?
Theo báo cáo của Sở GD-ĐT TP.HCM, pháp luật hiện hành cho phép Giám đốc sở ủy quyền cho UBND hoặc Chủ tịch UBND cấp xã tuyển nhà giáo. Tuy nhiên, việc ủy quyền phải được thực hiện bằng văn bản, xác định rõ nội dung, phạm vi, thời hạn, cách thức thực hiện và phù hợp với năng lực của đơn vị được giao quyền.
Sở GD-ĐT TP.HCM cho rằng việc tuyển giáo viên không chỉ là tiếp nhận hồ sơ mà còn đòi hỏi xác định thống nhất nhu cầu nhân lực toàn ngành, cơ cấu giáo viên theo từng cấp học và môn học; kiểm tra điều kiện dự tuyển; thành lập hội đồng tuyển dụng; xây dựng nội dung thi, xét tuyển; tổ chức thực hành sư phạm và giải quyết khiếu nại, tố cáo.
Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM Trần Thị Ngọc Châu giải trình với HĐND TP.HCM
ẢNH: THÚY LIỄU
Nếu đồng loạt giao từng UBND cấp xã thực hiện, đầu mối tuyển dụng có thể bị phân tán, năng lực tổ chức không đồng đều, đồng thời gây khó khăn cho việc điều tiết giáo viên giữa các địa bàn.
Một số địa phương còn thiếu nhân sự có chuyên môn sâu về quản lý giáo dục và tuyển dụng viên chức. Trong khi đó, có xã chỉ quản lý một trường tiểu học, nhu cầu tuyển một hoặc hai giáo viên. Dù số lượng cần tuyển ít, địa phương vẫn phải thành lập hội đồng theo quy định, dẫn đến tốn kém và khó tập trung nguồn lực.
Sở GD-ĐT TP.HCM nhìn nhận nguyên nhân chính khiến cấp xã đề nghị được giao quyền tuyển dụng là tình trạng thiếu giáo viên tại địa phương, nhất là những nơi chưa tổ chức tuyển kịp thời hoặc có điều kiện kinh tế, xã hội khó thu hút người về làm việc.
Dù vậy, sở khẳng định phân cấp, ủy quyền là chủ trương cần tiếp tục thực hiện nhằm tăng tính chủ động và trách nhiệm của địa phương. Sau khi việc sắp xếp các cơ sở giáo dục ổn định, sở sẽ đánh giá năng lực của từng địa phương để tham mưu giao quyền tuyển dụng cho Chủ tịch UBND cấp xã.
Đối với một số trường thực hiện mô hình chất lượng cao, liên kết giáo dục, tiên tiến và hiện đại, Sở GD-ĐT TP.HCM đã triển khai lộ trình giao hiệu trưởng chủ động tuyển dụng giáo viên, nhân viên. Từ tháng 8, sở lấy ý kiến các đơn vị được giao quyền để hoàn thiện quy định, hướng dẫn tổ chức tuyển dụng.
Lo khoảng trống nhân sự trước tháng 10
Đối với năm học 2026 - 2027, các phường, xã và đặc khu đang rà soát lại nhu cầu giáo viên sau khi sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập. Trên cơ sở số liệu của địa phương, Sở GD-ĐT TP.HCM sẽ tổng hợp, tổ chức tuyển dụng tập trung và dự kiến hoàn thành toàn bộ quy trình vào cuối tháng 10.
Trong quý 4/2026, việc tuyển giáo viên sẽ được triển khai theo hai hướng. Sở GD-ĐT TP.HCM tổ chức tuyển tập trung cho những trường chưa được giao quyền; còn hiệu trưởng các trường thuộc diện được ủy quyền sẽ đồng thời tuyển dụng viên chức theo quyết định của UBND TP.HCM.
Để đảm bảo cơ sở pháp lý và tiến độ, Sở GD-ĐT TP.HCM kiến nghị Sở Nội vụ sớm tham mưu UBND TP.HCM giao biên chế năm 2026 cho ngành giáo dục và các phường, xã, đặc khu. Đây là căn cứ để phê duyệt kế hoạch tuyển dụng và tháo gỡ điểm nghẽn về nhân sự.
Bình luận (0)