Theo thông tin từ Bộ GD-ĐT, ngày 1.10, Tiểu ban Giáo dục thường xuyên và học tập suốt đời thuộc Hội đồng quốc gia giáo dục và phát triển nhân lực đã tổ chức phiên họp đề xuất khung luật Học tập suốt đời.
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng, Trưởng tiểu ban Giáo dục thường xuyên và học tập suốt đời, cho biết thời gian qua, có rất nhiều kế hoạch, đề án được thực hiện với mục tiêu tạo cơ hội học tập cho tất cả mọi người.
Bà Trần Thị Lâm (quê Quảng Ngãi), lấy bằng tốt nghiệp ĐH ngành tài chính ngân hàng ở tuổi U.70
ẢNH: NVCC
"Đến thời điểm này, những chương trình, đề án đó cần được ban hành thành luật để cả hệ thống chính trị, các cấp, các ngành có trách nhiệm, tạo cơ hội, điều kiện về thể chế, thiết chế và những điều kiện khác để ai cũng được học tập. Luật hóa để việc học không chỉ là nhu cầu mà còn là trách nhiệm của công dân. Luật Học tập suốt đời sẽ có chế tài cho việc được đi học và phải đi học", Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng nhận định.
Luật Học tập suốt đời được xem là một văn bản luật bổ sung, mở rộng và hoàn thiện các vấn đề về lĩnh vực học tập suốt đời chưa được đề cập một cách đầy đủ, toàn diện trong luật Giáo dục 2019 và các luật khác về giáo dục.
Luật Học tập suốt đời tăng cường quản lý nhà nước về lĩnh vực học tập suốt đời; hoàn thiện hệ thống giáo dục theo định hướng mở, linh hoạt, liên thông, tạo cơ hội học tập suốt đời cho mọi người; nâng cao nhận thức của xã hội về vai trò, ý nghĩa của học tập suốt đời và sự đóng góp của học tập suốt đời đối với nâng cao chất lượng vốn con người và tính cạnh tranh của nguồn nhân lực quốc gia.
Được biết, đề xuất dự thảo khung luật Học tập suốt đời dự kiến các nội dung gồm: những quy định chung; quản lý nhà nước về học tập suốt đời; các tổ chức, cá nhân cung ứng cơ hội học tập suốt đời; chương trình, nội dung, tài liệu, hình thức học tập suốt đời; đánh giá và công nhận kết quả học tập suốt đời; giảng viên/hướng dẫn viên, cán bộ quản lý học tập suốt đời và người học; huy động nguồn lực cho và tạo môi trường thuận lợi cho học tập suốt đời và điều khoản thi hành.
Trước đó, vào tháng 4.2022, tại Nghị quyết chương trình hành động của Chính phủ thực hiện nghị quyết của Quốc hội về kế hoạch cơ cấu lại nền kinh tế giai đoạn 2021-2025, Chính phủ đã giao nhiệm vụ Bộ GD-ĐT nghiên cứu, đề xuất xây dựng Dự án luật Học tập suốt đời trình Chính phủ, Quốc hội phê duyệt.
Như vậy trong thời gian tới, sẽ có 2 bộ luật sắp được ban hành là luật Nhà giáo và luật Học tập suốt đời.
Bình luận (3)
Sao không đưa vào Luật giáo dục mà phải xây dựng thành luật riêng.
Chúng ta cần nhận thức rõ khái niệm "Học tập suốt đời" để tránh bị nhầm lẫn hoặc ngộ nhận: "Học tập suốt đời" không đồng nghĩa với việc "Hạn chế đầu vào". Đầu vào là rất quan trọng với sinh viên, học sinh, việc đáp ứng được chuẩn đầu vào sẽ bệ phóng cho sinh viên, học sinh tiếp thu tốt kiến thức giáo dục nghề nghiệp hay cao hơn là kiến thức chuyên sâu, từ đó đào tạo ra được lực lượng lao động có chất lượng cho xã hội.
Chưa cần nói đến luật nhưng bản thân giáo viên tự nguyện đi học tập nâng cao trình độ mà không nhận được bất kỳ sự hỗ trợ nào từ các cơ quan Nhà nuớc thì chưa thể khuyến khích mọi nguời học tập suốt đời được.