Qua tin tức giáo dục đặc biệt trên báo in Thanh Niên ngày mai (28.4), bạn đọc sẽ biết các trường tổ chức thực hiện cho học sinh lựa chọn các tổ hợp môn ra sao.
 |
Khảo sát ở một số trường cho thấy môn lịch sử cũng có nhiều học sinh lựa chọn ở lớp 10 |
đào ngọc thạch |
Trường Marie Curie (Hà Nội) khảo sát 401 học sinh lớp 9 khối THCS của trường cho thấy kết quả lựa chọn môn học như sau: lịch sử 52,4%; địa 47,4%; kinh tế và pháp luật 69,8%; vật lý 44,4%; hoá 27,2%; sinh 65,6%; công nghệ 48,1%; tin 71,1%; âm nhạc 59,1% và mỹ thuật 13%.
Kết quả khảo sát của Trường THCS và THPT M.V.Lômônôxốp (Hà Nội) cũng cho thấy không như dư luận lo ngại học sinh sẽ không chọn môn lịch sử. Nhà trường khảo sát 429 học sinh khối 9 thì có 204 học sinh chọn môn lịch sử, địa lý có 160 học sinh, kinh tế - pháp luật có 339, vật lý 260, hóa học 191, sinh học 146, công nghệ 189, tin học 326, nghệ thuật 248.
Từ kết quả khảo sát này, các trường tiến hành xây dựng các tổ hợp môn để học sinh lựa chọn sao cho với tổ hợp nào, học sinh cũng có các môn yêu thích.
Cụ thể về các phương án thực hiện tổ hợp môn tự chọn ở các trường; “nghệ thuật” giúp học sinh chọn môn học phù hợp; giải quyết tình trạng thừa, thiếu giáo viên ở các môn học; chỉ đạo của Bộ GD-ĐT về vấn đề này… sẽ có trong tin tức giáo dục đặc biệt trên báo in Thanh Niên ngày mai (28.4).
Bình luận (0)