Thầy trò thời mạng xã hội: Để mạng xã hội mang màu sắc giáo dục

Ngày nay, chúng ta không khó để có thể bắt gặp một học sinh nào đó lên mạng xã hội viết những dòng trạng thái bức xúc vì cách ứng xử hay cách dạy của thầy cô, có những lời nhẹ nhàng nhưng cũng có những câu nói rất nặng nề. “Những lần đầu khi thấy những lời nhận xét của học sinh trên mạng xã hội, tôi cảm thấy sốc. Tuy nhiên, dần dần tôi thấy nhiều ý kiến của các em nêu ra khá hợp lý, từ đó giúp tôi và nhiều thầy cô thay đổi cách ứng xử, cách truyền đạt kiến thức một cách hiệu quả hơn. Mối quan hệ thầy và trò cũng tốt hơn”, Nguyễn Thị Xuân Tiên (giáo viên Trường THPT chuyên Lê Khiết, Quảng Ngãi) chia sẻ.

Thầy Trương Ngọc Lân, giảng viên Trường ĐH Công nghiệp TP.HCM, chia sẻ. “Mạng xã hội chính là diễn đàn, nơi học trò có thể đối thoại một cách thoải mái, không e dè với thầy cô của mình. Tôi đã từng chứng kiến những em học sinh rụt rè nhưng trên mạng xã hội lại thẳng thắn bày tỏ quan điểm của mình với thầy cô. Khi không còn những khoảng cách về vị thế, thấy trò sẽ cùng nhau đối thoại để tìm ra vấn đề. Tôi cho đấy là cách để thúc đẩy một môi trường giáo dục lành mạnh, công bình, tôn trọng lẫn nhau...”.

Với góc nhìn của học sinh, Khánh Nguyên (học sinh Trường THCS Nguyễn Nghiêm) chia sẻ. “Đối với em, thầy cô không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà còn như một người thân trong gia đình mà em có thể chia sẻ những chuyện thường nhật. Nhờ kết nối qua mạng xã hội mà em thấy các thầy cô vô cùng trẻ trung, gần gũi với học sinh”.